把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内，在黑暗处放置一天后，把甲装置移到阳光下，乙装置用黑布遮罩后移到阳光下，其它条件保持一致．
（1）该实验的假设是
A．光是光合作用的条件    B．光是光合作用的原料    C．氧气是光合作用的产物    D．水是光合作用的原料
（2）把两装置放在黑暗处一天的目的是．
（3）经过5个小时后，检测两装置中二氧化碳的浓度，较高的是装置．
（4）检测装置中是否产生了淀粉，正确的操作步骤是：①，②，③．
（5）实验结果，李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉，你认为可能的原因是．
（6）用一个简单的反应式表示光合作用：．

把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内，在黑暗处放置一天后，把甲装置移到阳光下，乙装置用黑布遮罩后移到阳光下，其它条件保持一致．
（1）该实验的假设是______
A．光是光合作用的条件    B．光是光合作用的原料    C．氧气是光合作用的产物    D．水是光合作用的原料
（2）把两装置放在黑暗处一天的目的是______．
（3）经过5个小时后，检测两装置中二氧化碳的浓度，较高的是______装置．
（4）检测装置中是否产生了淀粉，正确的操作步骤是：①______，②______，③______．
（5）实验结果，李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉，你认为可能的原因是______．
（6）用一个简单的反应式表示光合作用：______．

某校七年级探究性学习小组同学在学习植物生理作用的有关知识后，设计了如下实验进行验证，请认真观察分析图并回答下列有关问题：



①将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图甲所示装置好后，光照2-3小时．取下叶片a、b和c，用图丙所示装置去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验
②取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为乙装置，其他处理见图．
③将乙装置移到光下6小时．
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化．
⑤取下三瓶内的叶片，分别用两装置脱色．
⑥取出叶片，漂洗后滴加碘液．
（1）步骤①和⑤用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是______．
（2）图甲装置经上述步骤①后，其中不能变蓝的叶片是______．
（3）若用装置观察植物的蒸腾现象，兵兵同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，勇勇同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，请你想一想，哪个同学的操作正确？______．
（4）涛涛同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，则通过该实验可得出的结论是______．
（5）观察乙装置可知：A与B构成的对照实验，变量是______．A与C不能构成对照实验，原因是两者之间存在着______个变量．
（6）步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行______作用产生的；从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧气化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的______作用所消耗．