摘要:1.一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植株上.并将下口紧扎于茎的基部.一昼夜后.他发现塑料袋内壁上出现很多水珠.这些水珠主要来自 A.叶的光合作用 B.叶的呼吸作用 C.叶的蒸腾作用 D.根的呼吸作用
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一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上,并将下口紧扎于茎的基部.一昼夜后,他发现塑料袋内壁出现很多水珠.请你分析这些水珠主要来自( )
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A.叶的光合作用 | B.叶的呼吸作用 |
C.叶的蒸腾作用 | D.根的呼吸作用 |
一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上,并将下口紧扎于茎的基部.一昼夜后,他发现塑料袋内壁出现很多水珠.请你分析这些水珠主要来自( )
A.叶的光合作用
B.叶的呼吸作用
C.叶的蒸腾作用
D.根的呼吸作用
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A.叶的光合作用
B.叶的呼吸作用
C.叶的蒸腾作用
D.根的呼吸作用
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一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上,并将下口紧扎于茎的基部.一昼夜后,他发现塑料袋内壁出现很多水珠.请你分析这些水珠主要来自
- A.叶的光合作用
- B.叶的呼吸作用
- C.叶的蒸腾作用
- D.根的呼吸作用
(2009?成都)为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(如图)将上诉A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象.
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题;
(1)以上实验方案的实验假设是:
(2)这个实验中有几个变量?
(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象:
(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方?
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首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(如图)将上诉A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象.
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题;
(1)以上实验方案的实验假设是:
叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.
叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.
(2)这个实验中有几个变量?
一个
一个
,它是叶
叶
.(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象:
A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠,A锥形瓶内的水位下降;B装置的塑料袋内壁上不会有水珠,B锥形瓶内的水位不会变化
A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠,A锥形瓶内的水位下降;B装置的塑料袋内壁上不会有水珠,B锥形瓶内的水位不会变化
(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方?
一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
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