摘要:(1)从分类方面看.图中属于无脊椎动物的是 .(2)从生理方面看.图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是 .(3)从发育方面看.B和C的突出特征是 .(4)所列动物中.对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是 .(5)动物自己不能将无机物合成有机物.只能吃现成的有机物.因而动物在生态系统中一般属于 .方案一:甲组瓶内加入一定量的蔗糖和干酵母.乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖.不加干酵母.方案二:甲组瓶内加入一定量的蔗糖和干酵母.乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母.不加蔗糖.请分析以上两种方案:(1)预期甲乙两组的实验现象:方案一: .方案二: .(2)你认为哪个方案更合理? .理由是 .(3)酵母菌发酵产生的气体是 .如何证明? .
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在生物圈中,动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处,请你根据下图列举的几种生物,结合所学知识回答相关问题:
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(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是____。(填图中字母)
(2)所列生物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是〔 〕__;属于恒温动物的是_____ 。(填图中字母)
(3)动物在生态系统中的地位是__________。它能通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,由此说明动物在自然界的作用之一是_______。
查看习题详情和答案>>在生物圈中,动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处,请你根据下图列举的几种生物,结合所学知识回答相关问题:
(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是
(2)所列生物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
(3)动物在生态系统中的地位是

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(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是
A、B
A、B
.(填图中字母)(2)所列生物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
B
B
;属于恒温动物的是D、E
D、E
.(填图中字母)(3)动物在生态系统中的地位是
消费者
消费者
.它能通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,由此说明动物在自然界的作用之一是促进生态系统的物质循环
促进生态系统的物质循环
.
在生物圈中,动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处,请你根据下图列举的几种生物,结合所学知识回答相关问题:
(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是 .(填图中字母)
(2)所列生物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是 ;属于恒温动物的是 .(填图中字母)
(3)动物在生态系统中的地位是 .它能通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,由此说明动物在自然界的作用之一是 .
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(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是 .(填图中字母)
(2)所列生物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是 ;属于恒温动物的是 .(填图中字母)
(3)动物在生态系统中的地位是 .它能通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,由此说明动物在自然界的作用之一是 .
当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.认真观察动物,仔细领略其风采,会使人受益匪浅.图5列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是________.
(2)从生理方面看,图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是________.
(3)从发育方面看,B和C的突出特征是________.
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是________.
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于________.
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当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想,认真观察动物,仔细领略其风采,会使人受益匪浅。下图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
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(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是____________。
(2)从生理方面看,图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是____________。
(3)从发育方面看,B和C的突出特征是________________________。
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是____________。
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的有机物,因而动物在生态系统中一般属于________________________。
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