摘要:(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 层吸取.
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为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起
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(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的
表
表
(填“表”或“底”) 层吸取.(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
B
B
刺激.②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
A
A
刺激.③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是
C
C
刺激.( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起
对照
对照
作用.为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是 刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起 作用.
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(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是______刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起______作用.
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为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:______
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是______ 刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起______作用.
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(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:______
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是______ 刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起______作用.
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是______刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起______作用.
查看习题详情和答案>>
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是______刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起______作用.
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