摘要：10．下列生物中.可产生抗生素的是:A．青霉 B．酵母菌 C．曲霉 D．肺炎双球菌
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1032721[举报]
下面是最早发现抗生素：青霉素的弗来明先生所进行的探索过程：
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?
作出假设
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
得出结论
请根据上述“探索过程”回答下列问题：
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是( )
A．青霉菌能产生有利于人类的物质
B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是__________________________________________________。
(3)青霉菌和细菌的关系是__________ (竞争、捕食、寄生、共生)
(4)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一 步设计__________实验，其实验方法是________________________________________。若实验结果为________________________________________，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。
查看习题详情和答案>>下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时弗莱明所进行的探索过程：
观察及对问题的认识：细菌培养基中偶然生出青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么出现这种现象？
提出假设：
进行实验：把青霉菌放入培养皿中培养观察，然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
说明：在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基，某些细菌需要添加特殊物质的培养基才能正常生长。
请回答：
观察及对问题的认识：细菌培养基中偶然生出青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么出现这种现象？
提出假设：
进行实验：把青霉菌放入培养皿中培养观察，然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
说明：在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基，某些细菌需要添加特殊物质的培养基才能正常生长。
请回答：
(1)作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是_____
A．青霉菌能产生有利于人类的物质
B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C．青霉菌可能吞噬了细菌
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中的其他物质引起的，则应该设计____实验，方法是____________________________________________。
(3)如果对照实验的结果为_______________________，则充分证明了_______________。
查看习题详情和答案>>
A．青霉菌能产生有利于人类的物质
B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C．青霉菌可能吞噬了细菌
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中的其他物质引起的，则应该设计____实验，方法是____________________________________________。
(3)如果对照实验的结果为_______________________，则充分证明了_______________。
（2013?济南模拟）如图是五种微生物图，请据图回答下列问题．
（1）图中
（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的
（3）图E中的a是
（4）图中的
（5）以上大多数生物在自然界中的作用主要是：作为
（6）图中的C能产生
查看习题详情和答案>>
（1）图中
A
A
是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和遗传物质
遗传物质
组成，繁殖方式是自我复制
自我复制
．（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的
细胞核
细胞核
．（3）图E中的a是
孢子
孢子
，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代．（4）图中的
D
D
（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．（5）以上大多数生物在自然界中的作用主要是：作为
分解者
分解者
参与物质循环．（6）图中的C能产生
青霉素
青霉素
，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．
下面是最早发现抗生素--------青霉素的费来明先生所进行的探索过程：
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象？
假设：
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响．
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖．
请根据上述“探索过程”回答下列问题：
（1）作为这一实验的假设最为恰当的是：______
A、青霉菌能产生有利于人类的物质
B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）结论是______．
（3）为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设______实验，其方法是______
______．若实验结果为______．则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素．
查看习题详情和答案>>
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象？
假设：
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响．
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖．
请根据上述“探索过程”回答下列问题：
（1）作为这一实验的假设最为恰当的是：______
A、青霉菌能产生有利于人类的物质
B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）结论是______．
（3）为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设______实验，其方法是______
______．若实验结果为______．则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素．
查看习题详情和答案>>