摘要:(1)请指出该同学的实验方案中两处不对之处.并提出对应的修改意见:答:不对之处一: .修改意见: .不对之处二: .修改意见: .(2)在该方案中.起到对照作用的是哪只烧杯?(3)三个烧杯是否应放在相同的温度下?

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下面是某生物兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程,首先取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.其余步骤如下表所示:
实验步骤 A缸 B缸
1000mL池塘水 1000mL自来水
分别加入等量的蝌蚪饲料
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各一只
加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺制剂
保持两缸水温在20℃~25℃
每天记录蝌蚪生长发育的情况请回答下列实验中的有关问题:
(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:
第一处是:
第①步,应该在两缸中加同样水质的水(比如都是池塘水)
第①步,应该在两缸中加同样水质的水(比如都是池塘水)

第二处是:
第③步,加入1只蝌蚪数量太少,应加入相同数量的小蝌蚪若干只
第③步,加入1只蝌蚪数量太少,应加入相同数量的小蝌蚪若干只

(2)在第④步中,设置B缸的目的是
起对照作用
起对照作用

(3)如果实验能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚),实验结果预测及结论:
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用

②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用

③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用

(4)根据你所学的知识,如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足,会患
呆小症
呆小症
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探究实验:下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程.
①两个玻璃缸,分别标记A、B;
②A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水;
③A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料;
④A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只;
⑤A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入;
⑥保持A、B两缸水温20℃--25℃;
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况.
请回答:
(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:
第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水(比如都是池塘水)
第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水(比如都是池塘水)
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只

(2)第⑤步中,设置B缸的目的是什么?
起对照作用
起对照作用

(3)如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚)实验结果预测及结论:
如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用

如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
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某组同学以颗粒饱满的绿豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计如下表.请你分析回答问题:
组  别 种子数(粒) 温度(℃) 湿 度 空气 光照
A 10 25 潮 湿 充足 充足
B 10 5 潮 湿 充足 充足
C 1 25 干 燥 充足 充足
D 10 25 潮 湿 充足 黑暗
E (1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
C装置只有1粒种子,容易产生偶然性;也应该用10粒种子进行实验
C装置只有1粒种子,容易产生偶然性;也应该用10粒种子进行实验

(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用
A和C
A和C
组进行对照实验.
(3)如果用A、B两组进行对照实验,则提出的问题是:
温度是否影响种子的萌发?
温度是否影响种子的萌发?

(4)B组和D组能否构成对照实验?为什么?
(5)用A、D两组作对照时,假设绿豆种子萌发不受光照影响,则实验结果是
A、D两组绿豆种子萌发数相当.
A、D两组绿豆种子萌发数相当.

(6)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验E与A组对照,请将以上实验设计表格补充完善,将补充的内容填入表格内.
(7)实验过程中A组绿豆种子多数萌发,但也有个别未萌发的种子,可能的原因是
胚受到破坏(种子没有活力种子处于休眠期)
胚受到破坏(种子没有活力种子处于休眠期)
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