摘要:4.3个苹果.4粒绿豆.5个西瓜.6粒麦粒.它们共有多少个果实 A.8个 B.12个 C.14个 D.18个
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模拟实验是生物学实验的一种基本类型.某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题,同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验.
材料用具:相同大小、形状和相同材质的围棋子若干,记号笔,标签,装围棋袋子两个.
方法步骤:I 全班分为6个实验小组,每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙;
Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒;
Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合,并将组合结果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示,2粒白子的组合用W/W表示).各实验小组重复上述操作30次;
组别方式 组别 | B/W | W/W |
第1组 | 14 | 16 |
第2组 | 15 | 15 |
第3组 | 18 | 12 |
第4组 | 13 | 17 |
第5组 | 16 | 14 |
第6组 | 16 | 14 |
(1)B/W与W/W的理论比值应是________.
(2)为使实验结果更可靠,应对6个小组的实验数据进行________.
(3)每完成1次组合后,是否要将摸出的2粒棋子放回袋子?________.
(4)黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是________.
(5)根据本班级同学的数据结果,得出的实验结论是________. 查看习题详情和答案>>
模拟实验是生物学实验的一种基本类型.某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题,同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验.
材料用具:相同大小、形状和相同材质的围棋子若干,记号笔,标签,装围棋袋子两个.
方法步骤:I 全班分为6个实验小组,每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙;
Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒;
Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合,并将组合结果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示,2粒白子的组合用W/W表示).各实验小组重复上述操作30次;
请回答下列问题.
(1)B/W与W/W的理论比值应是______.
(2)为使实验结果更可靠,应对6个小组的实验数据进行______.
(3)每完成1次组合后,是否要将摸出的2粒棋子放回袋子?______.
(4)黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是______.
(5)根据本班级同学的数据结果,得出的实验结论是______.
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材料用具:相同大小、形状和相同材质的围棋子若干,记号笔,标签,装围棋袋子两个.
方法步骤:I 全班分为6个实验小组,每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙;
Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒;
Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合,并将组合结果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示,2粒白子的组合用W/W表示).各实验小组重复上述操作30次;
组别方式 组别 | B/W | W/W |
第1组 | 14 | 16 |
第2组 | 15 | 15 |
第3组 | 18 | 12 |
第4组 | 13 | 17 |
第5组 | 16 | 14 |
第6组 | 16 | 14 |
(1)B/W与W/W的理论比值应是______.
(2)为使实验结果更可靠,应对6个小组的实验数据进行______.
(3)每完成1次组合后,是否要将摸出的2粒棋子放回袋子?______.
(4)黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是______.
(5)根据本班级同学的数据结果,得出的实验结论是______.
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一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。以下为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,调节能力最强的生态系统是
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A.物种1:0 物种2:90 物种3:0 物种4:0 物种5:30 物种6:30 物种7:0 物种8:0 物种9:40
B.物种1:200 物种2:350 物种3:0 物种4:0 物种5:30 物种6:0 物种7:0 物种8:0 物种9:40
C.物种1:150 物种2:250 物种3:100 物种4:800 物种5:40 物种6:30 物种7:50 物种8:20 物种9:1
D.物种1:300 物种2:200 物种3:0 物种4:0 物种5:0 物种6:0 物种7:0 物种8:50 物种9:50
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B.物种1:200 物种2:350 物种3:0 物种4:0 物种5:30 物种6:0 物种7:0 物种8:0 物种9:40
C.物种1:150 物种2:250 物种3:100 物种4:800 物种5:40 物种6:30 物种7:50 物种8:20 物种9:1
D.物种1:300 物种2:200 物种3:0 物种4:0 物种5:0 物种6:0 物种7:0 物种8:50 物种9:50