摘要:17.若将调好的显微镜挪动地方后再观察.视野中看不到物像.是因为 A.没有重调光圈大小 B.没有转换物镜C.没有重调粗准焦螺旋 D.反光镜反射的光线.角度变了
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显微镜的使用
①说出如图显微镜各主要结构的名称
(5) (6) (7) (8)
(9) (14)
②图中显微镜目镜为4×,物镜为40×,那么所观察到得物象被放大了 倍.
③一位同学在观察玻片标本时,发现物象很模糊,你认为该选择调节[ ] 使物象更清晰!
④调好显微镜后,观察发现视野中出现的物象是P,那么玻片上应该是 .若此时P出现在视野左下方,要将其移至视野中央应该将载玻片向 移动.
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①说出如图显微镜各主要结构的名称
(5)
(9)
②图中显微镜目镜为4×,物镜为40×,那么所观察到得物象被放大了
③一位同学在观察玻片标本时,发现物象很模糊,你认为该选择调节[
④调好显微镜后,观察发现视野中出现的物象是P,那么玻片上应该是
观察是科学探究的一种方法.科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具
(1)显微镜有实验室常用的________显微镜和放大几十万倍的________显微镜.
(2)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放,________,观察,收镜,整理实验台.
(3)观察字母“e”的装片,应用________眼观察,视野中看到的是________.如果观察到物象在视野的右下方,要想把物象调到视野中央,应将标本向________移动.
(4)某显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察,最大放大倍数是________.
(5)除了显微镜,我们还可以用________来观察生物.
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观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具
⑴实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放, ,观察,收镜,整理实验台
⑵观察字母“e”的装片,应用 眼观察,视野中看到的是 。 如果观察到物象在视野的右下方,要想把物象调到视野中央,应将标本向 移动。
⑶某显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察,最大放大倍数是 。
查看习题详情和答案>>在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关.下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌; B、使培养基表面看起来很黏稠;
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐; D、为细菌等生物的生活提供有机物.
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
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①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
D
D
.A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌; B、使培养基表面看起来很黏稠;
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐; D、为细菌等生物的生活提供有机物.
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
杀菌
杀菌
.(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
接种
接种
.(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
进行对照
进行对照
.(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
1600个
1600个
个.在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关.
Ⅰ、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
Ⅱ、在培养皿A获得了细菌,细菌的结构示意图如下,请据图回答下列问题.
(1)一个细菌是一个细胞,它有[3]
(2)当[5]细胞壁增厚时,细菌能够形成
(3)与植物细胞相比,细菌体内没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,把有机物分解成简单的无机物.在生态系统的成分中,属于
(4)从细菌的形态上看此细菌属于杆菌,这种细菌会运动是根据图中[1]
Ⅲ、真菌是一类常见的微生物,与我们的关系十分密切
(1)真菌是通过产生大量的
(2)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
(3)酿酒、做面包和蒸馒头都用到了哪一类真菌?
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Ⅰ、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
D
D
A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
杀菌
杀菌
.(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
接种
接种
.(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
进行对照
进行对照
.(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
1600个
1600个
(2分)Ⅱ、在培养皿A获得了细菌,细菌的结构示意图如下,请据图回答下列问题.
(1)一个细菌是一个细胞,它有[3]
DNA
DNA
集中的区域,但没有成形的细胞核.(2)当[5]细胞壁增厚时,细菌能够形成
芽孢
芽孢
,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境.(3)与植物细胞相比,细菌体内没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,把有机物分解成简单的无机物.在生态系统的成分中,属于
分解者
分解者
.(4)从细菌的形态上看此细菌属于杆菌,这种细菌会运动是根据图中[1]
鞭毛
鞭毛
作出推断的.Ⅲ、真菌是一类常见的微生物,与我们的关系十分密切
(1)真菌是通过产生大量的
孢子
孢子
来繁殖后代的,细胞内已经有真正的细胞核
细胞核
.(2)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
抗生素
抗生素
.(3)酿酒、做面包和蒸馒头都用到了哪一类真菌?
酵母菌
酵母菌
(2分)