摘要:0 B液 99 微量
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(2012?丽水)为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”,小丽同学设计了如下实验:
步骤一:收集唾液并与蒸馏水按1:1的体积比制成唾液稀释液;
步骤二:取可溶性淀粉1克,放入烧杯中,加入99毫升蒸馏水,搅拌,缓慢加热,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷却至室温;
步骤三:取4支洁净的试管编上号,按表中物质的量依次加入各试管并振荡,放置在一定温度下的水浴中保存10分钟;
步骤四:取出试管,分别滴加1滴体积分数为0.4%碘酒溶液,然后摇匀,观察并记录各试管中溶液颜色的变化情况如表.
步骤一:收集唾液并与蒸馏水按1:1的体积比制成唾液稀释液;
步骤二:取可溶性淀粉1克,放入烧杯中,加入99毫升蒸馏水,搅拌,缓慢加热,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷却至室温;
步骤三:取4支洁净的试管编上号,按表中物质的量依次加入各试管并振荡,放置在一定温度下的水浴中保存10分钟;
步骤四:取出试管,分别滴加1滴体积分数为0.4%碘酒溶液,然后摇匀,观察并记录各试管中溶液颜色的变化情况如表.
试管编号 | A | B | C | D | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
加入 物质 |
淀粉溶液/毫升 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蒸馏水/毫升 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
唾稀释液液/毫升 | 0 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
保存温度/℃ | 37 | 37 | 100 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
保存时间/分 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溶液颜色 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝(1)设置A组实验的目的是 对照作用 对照作用 ;(2)收集唾液的方法是 用凉开水漱口后,微张口,舌尖抵下颌门齿的下方约3分钟,将下唇搁在小烧杯口上,唾液就会沿着下唇流入烧杯中 用凉开水漱口后,微张口,舌尖抵下颌门齿的下方约3分钟,将下唇搁在小烧杯口上,唾液就会沿着下唇流入烧杯中 ;(3)根据实验记录分析,实验结果所支持的实验假设是 在适宜温度下,唾液淀粉酶能促进淀粉的分解 在适宜温度下,唾液淀粉酶能促进淀粉的分解 .
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(6分)下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据,请回答:
(1)A液是 B液是 C液是 。 (2)A液中不含有葡萄糖的原因是 _________。如果某人A液中出现了葡萄糖,此人可能患有: 病。临床上可使用一种激素治疗此病,该激素的名称是 _____ 查看习题详情和答案>>下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据,请回答:
(1)A液是 ,B液是 ,C液是 。 (2)A液中不含有葡萄糖的原因是 。 查看习题详情和答案>>下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据,请回答:
(2)A液中不含有葡萄糖的原因是________. 查看习题详情和答案>>
下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据,请回答:
(2)A液中不含有葡萄糖的原因是______.如果某人A液中出现了葡萄糖,此人可能患有:______ 病.临床上可使用一种激素治疗此病,该激素的名称是______. 查看习题详情和答案>> |