摘要:(1)该实验要研究的问题是 .(2)根据生活经验.你作出的假设是 . 该实验的变量是 .(3)设置甲.乙两套装置的目的是 .
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(2013?临沂一模)研究人员发现,菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化.以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答下列问题.
(1)从生物体的结构层次来看,甲图中的A属于
(2)甲图中A→D阶段,种子萌发所需要的能量主要由
(3)甲图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是
(4)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少的原因是:
①
②
(5)种子萌发的过程,实际上是细胞的生长、
(6)为了保证菜豆较高的产量,根据乙图所示,种植菜豆所采取的措施是
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(1)从生物体的结构层次来看,甲图中的A属于
器官
器官
(2)甲图中A→D阶段,种子萌发所需要的能量主要由
呼吸作用
呼吸作用
(生理活动)提供.(3)甲图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是
叶的光合作用制造有机物
叶的光合作用制造有机物
(4)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少的原因是:
①
呼吸作用持续进行,造成有机物不断减少.
呼吸作用持续进行,造成有机物不断减少.
②
因为无光,不能进行光合作用,无法产生有机物.
因为无光,不能进行光合作用,无法产生有机物.
(5)种子萌发的过程,实际上是细胞的生长、
分裂和分化
分裂和分化
的过程,在种子萌发过程中所需要的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
.(6)为了保证菜豆较高的产量,根据乙图所示,种植菜豆所采取的措施是
合理密植
合理密植
.“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据如图设计一个实验.
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
(4)预期实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(5)试分析出现该结果的原因:
(6)得出的结论:
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(1)提出问题:
生活在水中的孑孓需要空气吗?
生活在水中的孑孓需要空气吗?
.(2)作出假设:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气
.(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
对照实验
对照实验
.在“探究空气对孑孓生活的影响”活动中,研究的变量是有无铁丝网
有无铁丝网
.(4)预期实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(5)试分析出现该结果的原因:
因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;
因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;
.(6)得出的结论:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气
.某实验小组在做探究“光对植物的光合作用的影响”的实验时,设计了如图所示的实验装置.据图分析回答:
(1)该实验要研究的问题是 .
(2)根据生活经验,你作出的假设是 .
(3)该实验的变量是 .
(4)设置甲、乙两套装置的目的是 .
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(1)该实验要研究的问题是
(2)根据生活经验,你作出的假设是
(3)该实验的变量是
(4)设置甲、乙两套装置的目的是