摘要：(1)甲.乙中标号④所示结构是种子的 .(2)菜豆种子中标号④所示的结构共有 片.肥厚.贮藏着营养物质,玉米种子中标号④所示的结构只有 片.不肥厚.玉米种子的营养物质贮存在标号 所示的结构中. (3)由标号①②③④构成的整体结构叫做 .
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请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题。
（1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号 所示的结构发育而来。
（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用 。
（3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。
（4）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。
(5) 2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险。专家分析，即使汛期到来，经3—5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知，生态系统的 能力是有限度的。 查看习题详情和答案>>
（1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号 所示的结构发育而来。
（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用 。
（3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。
（4）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。
(5) 2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险。专家分析，即使汛期到来，经3—5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知，生态系统的 能力是有限度的。 查看习题详情和答案>>
请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题。
（1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号 所示的结构发育而来。
（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用 。
（3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。
（4）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。
(5) 2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险。专家分析，即使汛期到来，经3—5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知，生态系统的 能力是有限度的。
请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题。
（1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号 所示的结构发育而来。
（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用 。
（3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。
（4）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。
(5) 2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险。专家分析，即使汛期到来，经3—5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知，生态系统的 能力是有限度的。
（1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号 所示的结构发育而来。
（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用 。
（3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是 。
（4）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是 点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。
(5) 2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险。专家分析，即使汛期到来，经3—5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知，生态系统的 能力是有限度的。
下图中甲、乙分别表示大豆种子和玉米种子的结构，据图回答：
(1)大豆和玉米种子结构上的共同点是都有__________和胚。胚是由[ ]__________、[ ]___________、[ ]__________、[ ]_________________组成的。
(2)菜豆种子中标号①所示的结构有____________片；玉米种子中标号①所示的结构有____________片。玉米种子的营养物质贮存在[ ]___________中。
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(2)菜豆种子中标号①所示的结构有____________片；玉米种子中标号①所示的结构有____________片。玉米种子的营养物质贮存在[ ]___________中。
某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：一段时问后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_______________”，该对照实验的变量是_______________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_______________，该对照实验可以得出的结论是______________________________。
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[ ]__________发育而成，图乙中的②由图丙中的[ ]_________发育而成。
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]_________和胚，后者由__________组成（填序号）。（5）菜豆种子萌发时，丙图中[ ]_______最先突破种皮。
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（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_______________”，该对照实验的变量是_______________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_______________，该对照实验可以得出的结论是______________________________。
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[ ]__________发育而成，图乙中的②由图丙中的[ ]_________发育而成。
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]_________和胚，后者由__________组成（填序号）。（5）菜豆种子萌发时，丙图中[ ]_______最先突破种皮。