摘要:(1)图中所示的传染源是 . (2)图中所示的传播途径是 . (3)图中所示的易感者是 .
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如图一表示某生态系统中的食物网;图二表示的是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答下列问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物成分是______,还缺少______成分.在此生态系统中,生物所需能量的根本来源是______,蛇是______级消费者,猫头鹰位于第______营养级.正常情况下,个体数量最少的生物是______.如果该生态系统半年内不见阳光,最先死亡的生物是______.
(2)野兔是影响草生活的______因素,而阳光、水分等是影响草生活的______因素.影响野兔生活的生物因素,除了草、鼠、蛇、猫头鹰以及细菌和真菌,还有______.
(3)图一的食物网由______条食物链组成,写出其中的一条食物链______
(4)图一中兔与鼠的关系是______,猫头鹰和蛇的关系是______.
(5)此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是______.
(6)此生态系统,通过食物链和食物网进行着______流动和______循环.前者传递的特点是:______流动和逐级______.
(7)此生态系统与森林生态系统比较稳定性较弱,其原因是______.
(8)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会______,从而影响生态平衡.如果此种变化是在生态系统的______能力范围内,经过一段时间还会恢复到相对稳定的状态.
(9)图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是______.
(10)在生物分类上,把图一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、猫头鹰两类,分类的依据是:______方式;其中鼠、兔、蛇、猫头鹰所属最大的共同分类单位是______;若以“生殖方式”为分类依据,将以上四种动物分成两组,应该是:______和______.
(11)以上四种动物中:兔的运动形式是______;猫头鹰的运动器官是______;这四种动物都能通过运动适应环境,提高______能力.
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(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物成分是______,还缺少______成分.在此生态系统中,生物所需能量的根本来源是______,蛇是______级消费者,猫头鹰位于第______营养级.正常情况下,个体数量最少的生物是______.如果该生态系统半年内不见阳光,最先死亡的生物是______.
(2)野兔是影响草生活的______因素,而阳光、水分等是影响草生活的______因素.影响野兔生活的生物因素,除了草、鼠、蛇、猫头鹰以及细菌和真菌,还有______.
(3)图一的食物网由______条食物链组成,写出其中的一条食物链______
(4)图一中兔与鼠的关系是______,猫头鹰和蛇的关系是______.
(5)此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是______.
(6)此生态系统,通过食物链和食物网进行着______流动和______循环.前者传递的特点是:______流动和逐级______.
(7)此生态系统与森林生态系统比较稳定性较弱,其原因是______.
(8)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会______,从而影响生态平衡.如果此种变化是在生态系统的______能力范围内,经过一段时间还会恢复到相对稳定的状态.
(9)图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是______.
(10)在生物分类上,把图一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、猫头鹰两类,分类的依据是:______方式;其中鼠、兔、蛇、猫头鹰所属最大的共同分类单位是______;若以“生殖方式”为分类依据,将以上四种动物分成两组,应该是:______和______.
(11)以上四种动物中:兔的运动形式是______;猫头鹰的运动器官是______;这四种动物都能通过运动适应环境,提高______能力.
已知禽流感的病原体是H5N1型禽流感病毒,科学家已经研制出疫苗.疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感染H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如图所示.请回答有关问题:
(1)从传染病的角度来看,H5N1型禽流感病毒属于________
A.传播途径 B.病原体 C.传染源 D.抗体
(2)A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内的________细胞就会产生相应的抗体,其作用是________.
(3)在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是________.
(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施?________.
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A.下图追踪了一个家族四代人中某种遗传病的发生情况(假设该遗传病受基因A、a控制).请据图回答:
(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型 .
(2)写出III12可能的基因型 .
(3)根据婚姻法规定,III11和Ⅳ13不能结婚,原因是 ,若他们结婚,生育的孩子患该遗传病的概率为 .
(4)若Ⅳ15与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病.她可以采取下列哪种措施? ,原因是 .
A.染色体数目检测 B.性别检测 C.基因检测 D.无需进行检测
B.美国学者米勒等人设计了如右图所示的实验装置.实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内.请分析回答:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是 .火花放电模拟的是原始地球条件下的 ,B内的液体模拟 .
(2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有 生成.
(3)这个实验说明,在生命起源中 的化学进化过程是完全可能的.
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(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型
(2)写出III12可能的基因型
(3)根据婚姻法规定,III11和Ⅳ13不能结婚,原因是
(4)若Ⅳ15与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病.她可以采取下列哪种措施?
A.染色体数目检测 B.性别检测 C.基因检测 D.无需进行检测
B.美国学者米勒等人设计了如右图所示的实验装置.实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内.请分析回答:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是
(2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有
(3)这个实验说明,在生命起源中
A.下图追踪了一个家族四代人中某种遗传病的发生情况(假设该遗传病受基因A、a控制).请据图回答:
(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型______.
(2)写出III12可能的基因型______.
(3)根据婚姻法规定,III11和Ⅳ13不能结婚,原因是______,若他们结婚,生育的孩子患该遗传病的概率为______.
(4)若Ⅳ15与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病.她可以采取下列哪种措施?______,原因是______.
A.染色体数目检测 B.性别检测 C.基因检测D.无需进行检测
B.美国学者米勒等人设计了如右图所示的实验装置.实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内.请分析回答:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是______.火花放电模拟的是原始地球条件下的______,B内的液体模拟______.
(2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有______生成.
(3)这个实验说明,在生命起源中______的化学进化过程是完全可能的.
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(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型______.
(2)写出III12可能的基因型______.
(3)根据婚姻法规定,III11和Ⅳ13不能结婚,原因是______,若他们结婚,生育的孩子患该遗传病的概率为______.
(4)若Ⅳ15与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病.她可以采取下列哪种措施?______,原因是______.
A.染色体数目检测 B.性别检测 C.基因检测D.无需进行检测
B.美国学者米勒等人设计了如右图所示的实验装置.实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内.请分析回答:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是______.火花放电模拟的是原始地球条件下的______,B内的液体模拟______.
(2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有______生成.
(3)这个实验说明,在生命起源中______的化学进化过程是完全可能的.
图为某女性在一次生殖过程中生出双胞胎甲和乙的示意图:
(1)图中过程X的名称是
(2)已知个体甲控制某性状的基因型为Aa,乙为AA,其最可能的原因是
(3)已知甲为六指(常染色体显性遗传病)的纯合体患者,结婚之前已通过外科手术将多余的手指切除,且他的婚配对象是正常指,则其子女是否患六指症?
(4)若该双胞胎为男孩,则图中精子内的染色体组成应为
(5)若甲、乙分别和一对有着与图中相同来源的两个异性结婚,这两对夫妇所生的子女相比较,性状差异很多,引起这些差异的可能的原因有
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(1)图中过程X的名称是
受精
受精
,过程产生的子细胞能各自独立发育成甲、乙两个小孩,说明了早期胚胎细胞具有很强的全能性
全能性
.(2)已知个体甲控制某性状的基因型为Aa,乙为AA,其最可能的原因是
第一次卵裂时发生了基因突变
第一次卵裂时发生了基因突变
.(3)已知甲为六指(常染色体显性遗传病)的纯合体患者,结婚之前已通过外科手术将多余的手指切除,且他的婚配对象是正常指,则其子女是否患六指症?
是
是
;说明原因手术不能改变遗传物质组成,只能改变其表现型.
手术不能改变遗传物质组成,只能改变其表现型.
.(4)若该双胞胎为男孩,则图中精子内的染色体组成应为
22+Y
22+Y
.(5)若甲、乙分别和一对有着与图中相同来源的两个异性结婚,这两对夫妇所生的子女相比较,性状差异很多,引起这些差异的可能的原因有
基因突变、基因重组、染色体变异
基因突变、基因重组、染色体变异
(至少写出两种).