分析如图所示实验和表中的数据：
甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．

气体成分	环境中的气体（%）	呼出的气体（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9（1）甲瓶在这个实验中起 对照 对照 作用． （2）甲瓶中的浑浊程度 较小 较小 ，说明空气中 二氧化碳 二氧化碳 的含量较少．乙瓶中的浑浊程度 明显 明显 ，说明呼出的气体中 二氧化碳 二氧化碳 的含量较多．产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了 血液 血液 ，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了 肺泡 肺泡 ，然后随着湿润的气体一起排出． 查看习题详情和答案>> 下列图表是有关人体呼吸的相关信息，解读图表，回答下列问题： 气体成分 环境中的气体% 呼出的气体% 氮气 78 78 氧气 2l 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9（1）人体呼出的气体中，含量最多的是 氮气 氮气 ． （2）曲线A表示的是人在 平静 平静 状态下的呼吸，其呼吸的动力主要来自 肋骨间肌肉 肋骨间肌肉 的收缩和舒张． （3）与曲线A相比，曲线B的呼吸频率和呼吸深度的特点是 呼吸快而深 呼吸快而深 ． （4）曲线B能反映出进行哪类活动？试举一例 打篮球 打篮球 ． 查看习题详情和答案>> 分析下表提供的数据，不能得出的结论是（　　） 气体成分 环境中的气体（%） 呼出的气体（%） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 A、呼吸过程中要吸收氧气，呼出二氧化碳和水 B、每次呼吸只能交换肺内的部分气体 C、吸入气体氧气的含量高于二氧化碳，呼出的气体则反之 D、氮气和其他气体在呼吸中不参与气体交换 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总