摘要: 2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后.于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防控知识.见下图.请依据图中信息回答问题:
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2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区.右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:
(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[
(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[
(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[
(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅.伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
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(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是
神经
神经
调节和激素(体液)
激素(体液)
调节协同作用的结果.(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[
⑤
⑤
]耳蜗
耳蜗
内;听觉产生的部位是[①
①
]大脑皮层的听觉中枢
大脑皮层的听觉中枢
.(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[
⑥
⑥
]咽鼓管
咽鼓管
张开,保持鼓膜
鼓膜
内外的气压平衡.(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[
③
③
]小脑
小脑
的调节有关.(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅.伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
吃梅
吃梅
;人类特有的反射活动是谈梅
谈梅
.(5分)2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,《人民日报》于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防控知识,见下图。请依据图中信息回答问题:
(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、 等措施,这在传染病的预防措施上属于 。(2)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于 。
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的 区要采取强制 ____措施,提高疫病免疫率。
(5分)2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,《人民日报》于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防控知识,见下图。请依据图中信息回答问题:
(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、 等措施,这在传染病的预防措施上属于 。(2)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于 。
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的 区要采取强制 ____措施,提高疫病免疫率。
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2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区.右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:
(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是______调节和______调节协同作用的结果.
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[______]______内;听觉产生的部位是[______]______.
(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[______]______张开,保持______内外的气压平衡.
(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[______]______的调节有关.
(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅.伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是______;人类特有的反射活动是______.
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2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:
(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是_____________调节和___________调节协同作用的结果。
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[ ]______内;听觉产生的部位是[ ]___________。
(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[ ]___________张开,保持______________内外的气压平衡。
(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中[ ]___________的调节有关。
(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是___________;人类特有的反射活动是____________。
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(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[ ]______内;听觉产生的部位是[ ]___________。
(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[ ]___________张开,保持______________内外的气压平衡。
(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中[ ]___________的调节有关。
(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是___________;人类特有的反射活动是____________。