阅读下列两则材料，分析回答相关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是北极狐，一只是沙漠狐；

阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲的沙漠狐．

材料二：科学工作者发现，过去20年，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米，2007年北极冰盖面积 为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
（1）图所示为北极狐．理由是．
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与相适应．
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？为防止地球“变暖”，你认为可采取的措施是什么？

阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲的沙漠狐．

材料二：科学工作者发现，过去20年，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米，2007年北极冰盖面积为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
（1）图______所示为北极狐．理由是______．
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与______相适应．
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？为防止地球“变暖”，你认为可采取的措施是什么？

读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
（1）生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小不同，如图所示．这与它们生活地区的哪种非生物因素有关
A．水            B．温度            C．空气            D．阳光
（2）狐的耳大、长，热量（容易、不易）散失．由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与相适应．
（3）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施有：（至少答出两项）．