(1)该实验设计了两组对照实验.一组是甲和丙.其变量是 .另一组是和 . 内液面下降较大.你得出的结论是 .(2)加——青夏教育精英家教网—

某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了下图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作：
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；
④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。
请你根据以上实验，回答下列问题

（1）请你为该实验提出探究问题：____________________________________？
（2）步骤①的目的是____________________________________。
（3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。
（4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是_____
①去掉外面的广口瓶②移去氢氧化钠溶液③去掉一部分叶片

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小明设计了2个实验来探究蚯蚓：
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？______．原因是______．
（2）该实验的变量是______．对照组是______．
第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．
（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．
①______②______
（4）更正实验操作后，得出的结论是______．

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小明设计了2个实验来探究蚯蚓：
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？    ．原因是    ．
（2）该实验的变量是    ．对照组是    ．
第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．
（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．
①    ②
（4）更正实验操作后，得出的结论是    ．查看习题详情和答案>>

某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验。甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如右图）。将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察。

⑴提出假设                                                       。
⑵     号种子可以萌发。如果该种子也没有萌发，请你分析可能的原因是：                 。
⑶ ②与①对照，主要探究                                            ；
②与③对照，主要探究                                            ；
②与⑤对照，主要探究                                            ；
⑷ ②与④能构成一组对照吗？      。原因

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