摘要：31．(7分下面是某校研究性学习小组对人耳垂的遗传情况进行调查.汇总后.整理得到的表格.分析表中数据.回答后面的问题:组别子女表现型Ⅰ组:双亲都有耳垂Ⅱ组:双亲中只一个有耳垂Ⅲ组:双亲都无耳垂有耳垂62000无耳垂7411237(1)在遗传学上.把人耳垂的“有 或“无 称为 .(2)哪一种表现型为显性? ,你是根据哪一组统计数据得出结论的?(3)假设控制显性性状的基因为A.控制隐性性状的基因为a.则第Ⅱ组中可能有的婚配方式是: .(4)第Ⅰ组数据中表现型的比.为什么与一对相对性状的杂交实验后获得的子代表现型比相比有较大的差别?请说出两种可能的原因: .
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下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．
| 试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 搅拌情况 | 碘液 | 现象 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 搅拌 | 加 | 变蓝 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 不搅拌 | 加 | 部分变蓝 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | 不变蓝（1）A 试管将会出现的现象是 （2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是 （3）如果D试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是  某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网．请据图分析回答：（1）该生态系统中各种生物通过 （2）该农田生态系统能量的源头是 （3）试写出蛇获取能量最多的一条食物链 （4）如果人们为了一时的经济利益大量捕捉蛙、蛇、鸟的话，就会造成 （2012?咸宁）下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．
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图示是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：
如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：