摘要:(1)为什么将整个装置放在光下.毛细管内的红色液滴会往左移动?(2)利用本实验装置.如何证明光是光合作用的必须条件?(3)当溶液中碳酸氢钠的量不变时.在B中加入少量浮游动物.对气体的产生有何影响?(4)你认为对照组实验设计是否合理.如不合理.应如何改进?
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(1)将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中(如图1).将此装置放在光下,小白鼠在较长一段时间内不会死亡,这是由于在光下绿色植物能够吸收
(2)如图2,某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是
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光
光
能,进行光合
光合
作用,为小白鼠的呼吸
呼吸
作用提供氧气.若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡,原因是绿色植物不能进行光合
光合
作用,却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的氧气
氧气
.(2)如图2,某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是
光是绿色植物进行光合作用的条件吗?
光是绿色植物进行光合作用的条件吗?
.(1)将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中(如图1).将此装置放在光下,小白鼠在较长一段时间内不会死亡,这是由于在光下绿色植物能够吸收________能,进行________作用,为小白鼠的________作用提供氧气.若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡,原因是绿色植物不能进行________作用,却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的________.
(2)如图2,某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是________.
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(1)将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中(如图1).将此装置放在光下,小白鼠在较长一段时间内不会死亡,这是由于在光下绿色植物能够吸收 能,进行 作用,为小白鼠的 作用提供氧气.若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡,原因是绿色植物不能进行 作用,却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的 .
(2)如图2,某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是 .
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(2)如图2,某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是 .
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(2013?云南)某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:
(2)步骤①的目的是
(3)该实验的变量是
(4)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是
(5)实验结果:叶片a
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①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:
二氧化碳是植物光合作用的原料吗?
二氧化碳是植物光合作用的原料吗?
(2)步骤①的目的是
让叶片中的淀粉运走耗尽
让叶片中的淀粉运走耗尽
.(3)该实验的变量是
二氧化碳
二氧化碳
.(4)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是
酒精
酒精
.(5)实验结果:叶片a
变蓝色
变蓝色
,叶片b不变蓝色
不变蓝色
.由此得出的结论是二氧化碳是植物光合作用的原料
二氧化碳是植物光合作用的原料
.(7分)某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:___________________________
(2)步骤①的目的是________________________。
(3)该实验的变量是__________________。
(4)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是____________________。
(5)实验结果:叶片a_________, 叶片b_________。由此得出的结论是_____________________________________________。
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