摘要：在调查校园微生物过程中.以下同学的做法.正确的是A．小李发现几株他不认识的植物.于是把它们拔出来.带回去研究B．小梅拨开草丛.一只蟋蟀蹦了出来.很快蹦到校园外面去了.就把它记录下来C．小明调查记录中有苍蝇.其他同学都没有.小明决定把它删掉D．小王发现一只老鼠.太恶心了.就没有记录
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请回答下列有关实验操作技能和科学研究方法的问题．
①为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴碘液滴在
②一般情况下，在光学显微镜下不容易看清的结构是
③要了解校园里生物的种类，应采用
A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．测量法
④生物科学探究过程大致包括六个环节，分别是
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①为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴碘液滴在
盖玻片
盖玻片
的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．显微镜下观察的标本必须是薄而透明
薄而透明
．②一般情况下，在光学显微镜下不容易看清的结构是
细胞膜
细胞膜
，该结构有保护细胞，并控制物质进出的功能．植物细胞中进行光合作用的场所是叶绿体
叶绿体
，能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体
线粒体
，遗传物质存在于细胞核
细胞核
．③要了解校园里生物的种类，应采用
A
A
法；要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用B
B
法；要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用C
C
法．A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．测量法
④生物科学探究过程大致包括六个环节，分别是
提出问题
提出问题
、作出假设
作出假设
、制定计划
制定计划
、实施计划、得出结论、表达交流．