摘要:5.运用所学过的生物与环境的知识.简要描述以下实例所反应的生物与环境之间的相互关系.(1)只有到了秋天.才能看到菊花开放.说明 .(2)鲫鱼的体形如梭.在水中运动自如.说明 .(3)森林地区.空气湿度大.雨量充沛.说明 .探究与创新
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运用所学过的生物与环境的知识,简要描述以下实例所反应的生物与环境之间的相互关系。
(1)只有到了秋天,才能看到菊花开放。说明 。
(2)鲫鱼的体形如梭,在水中运动自如。说明 。
(3)森林地区,空气湿度大,雨量充沛。说明 。
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请运用所学的生物学知识解决下列问题:
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻 的多样性.
(2)《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧!青蛙的幼体要经过 发育才能在陆地生活.
(3)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出的是小花生,这种单纯由环境引起的变异 (能/不能)够遗传给后代.
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(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻
(2)《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧!青蛙的幼体要经过
(3)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出的是小花生,这种单纯由环境引起的变异
请运用所学的生物学知识解决下列问题:
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻 的多样性。
(2)《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧!青蛙的幼体要经过______发育才能在陆地生活。
(3)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出的是小花生,这种单纯由环境引起的变异______(能/不能)够遗传给后代。
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻 的多样性。
(2)《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧!青蛙的幼体要经过______发育才能在陆地生活。
(3)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出的是小花生,这种单纯由环境引起的变异______(能/不能)够遗传给后代。