摘要:在大白菜.卷心菜.小油菜等蔬菜的叶上.常能看以一些深绿色的小肉虫.这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫.它的危害到底有多大?下面我们通过“食量实验 来探研一下:[材料]敞口的玻璃缸2个.蔬菜.天平[实验]①用天平称取新鲜的同样质量(ag)的菜叶.分别放入A.B两个玻璃缸.②A缸放置菜青虫3只+蔬菜.B缸只放蔬菜叶.③一天后.将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为bg.B缸菜叶的质量为cg.④计算:a-b/3g即为一只菜青虫一天的食量.请根据上述实验.回答下列的问题:(1)菜青虫属于哪种动物的幼虫? .它属于哪一类动物 .(2)一天后.B缸中的菜叶称重为cg.请你推测a.c二者的关系是 (用字母和“< .“= 和“> 表示).判断的理由是 .(3)“a-b/3g即为一只菜青虫一天的食量 .你认为是否科学严密? .如果不科学. 请说明理由. .(4)实验中B缸的装置是否可有可无? .它有什么作用? .请你分析回答:李彬同学为探研如何保鲜肉汤作了以下实验.李彬将甲乙两装置装好后.分别用酒精灯加热至沸腾.然后都放在室温25℃的环境中.若干天后.李彬得到了肉汤的保鲜方法.请问:
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在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫.它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下.
材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶.
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克.
④计算:a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量.
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫是
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?请说明理由.
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?
(5)菜青虫总是取食
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材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶.
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克.
④计算:a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量.
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫是
菜粉蝶
菜粉蝶
的幼虫.长大后先变为蛹
蛹
,再羽化为成虫.(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是
c<a(或a>c)
c<a(或a>c)
(用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:菜叶在空气中失去了水分或有机物分解消耗了部分.
菜叶在空气中失去了水分或有机物分解消耗了部分.
.(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?请说明理由.
不,菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物分解消耗的部分
不,菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物分解消耗的部分
.(4)实验中B缸的装置是否可有可无?
否
否
.它有什么作用?起对照作用
起对照作用
.(5)菜青虫总是取食
十字花
十字花
科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质
遗传物质
所决定的.在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫.它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下.
材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶.
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克.
④计算:a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量.
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫是________的幼虫.长大后先变为________,再羽化为成虫.
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是________(用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:________.
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?请说明理由.________.
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?________.它有什么作用?________.
(5)菜青虫总是取食________科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的________所决定的.
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在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是危害蔬菜的重要害虫.它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下.
材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶.
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克.
④计算:a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量.
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫是______的幼虫.长大后先变为______,再羽化为成虫.
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是______(用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:______.
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?请说明理由.______.
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?______.它有什么作用?______.
(5)菜青虫总是取食______科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的______所决定的.
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材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜,B缸只放适量的蔬菜叶.
③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克.
④计算:a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量.
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫是______的幼虫.长大后先变为______,再羽化为成虫.
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是______(用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:______.
(3)“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?请说明理由.______.
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?______.它有什么作用?______.
(5)菜青虫总是取食______科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的______所决定的.
在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,即菜青虫。该虫可危害蔬菜。下面我们来探究一下它的危害到底有多大?
材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶两份,分别放入A、B玻璃缸。②A缸放置青虫3只,B缸不放置菜青虫。③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶质量为c克。④计算:(a-b)/3克即为一只菜青虫一天的食量。
根据上述实验回答问题:
材料用具:敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶两份,分别放入A、B玻璃缸。②A缸放置青虫3只,B缸不放置菜青虫。③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶质量为c克。④计算:(a-b)/3克即为一只菜青虫一天的食量。
根据上述实验回答问题:
(1)菜青虫是________的幼虫。长大后先变为________,再羽化为成虫。
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是________(用字母和“>、<、=”表示),判断的理由是:________________________。正确的计算是:____________
(3)“(a-b)/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?理由是:________ 。
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?________。它有说明作用?________。
(5)菜青虫总是取食________科植物的蔬菜,从获得途径看,这种行为是________,是由动物体内________所决定的。
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(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是________(用字母和“>、<、=”表示),判断的理由是:________________________。正确的计算是:____________
(3)“(a-b)/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?理由是:________ 。
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?________。它有说明作用?________。
(5)菜青虫总是取食________科植物的蔬菜,从获得途径看,这种行为是________,是由动物体内________所决定的。
在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫。菜青虫是危害蔬菜的重要害虫。它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下。
[材料]敞口的玻璃缸(大烧杯)2个、蔬菜、天平
[实验]①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B两个玻璃缸。②A缸放置菜青虫3只和蔬菜叶,B缸只放蔬菜叶。③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克。④计算:克即为一只菜青虫一天的食量。
请根据上述实验,回答下面的问题:
(1)菜青虫属于哪种动物的幼虫? 。它属于哪一类动物?
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是 (用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是: 。
(3)“克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?如果不科学,请说明理由。 。
(4)实验中B缸的装置是否可有可无? 。它有什么作用? 。
(5)菜青虫总是取食 科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的 所决定的。
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