摘要：10．小亮制作了一个叶片气孔开闭演示器.当用手缓缓挤压充气球时.气球膨胀.此时相当于保卫细胞

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张峰参照生物教材内容设计了一个实验，实验装置及步骤如图所示：

（1）该实验是观察

的消化作用．
（2）实验过程D中2号试管浆糊颜色

；1号试管中颜色

．
（3）如果将C过程烧杯中的水换为5⁰C，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色

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如图为某稻田生态系统示意图，下列说法错误的是（　　）

A．如图所示组成了一个完整的生态系统

B．如图所示食物链有3条

C．生态系统的物质和能量沿食物链和食物网流动

D．细菌和真菌是分解者，能为水稻提供无机盐和二氧化碳

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张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验，实验装置及步骤如图所示：（提示：将碘液滴入浆糊，浆糊变蓝色．）

（1）将碘液滴入浆糊，浆糊变蓝色，说明浆糊中含有大量的

，本实验主要探究

对该物质有无消化作用．
（2）实验过程 D 中[2]号试管中颜色

（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是

[2]号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解

[2]号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解

．
（3）如果将C中的水温换成0℃，[2]号试管中颜色

（填“变蓝”或“不变蓝”）．

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张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验，实验装置及步骤如图所示：（提示：将碘液滴入浆糊，浆糊变蓝色．）

（1）将碘液滴入浆糊，浆糊变蓝色，说明浆糊中含有大量的______，本实验主要探究______对该物质有无消化作用．
（2）实验过程 D 中[2]号试管中颜色______（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是______．
（3）如果将C中的水温换成0℃，[2]号试管中颜色______（填“变蓝”或“不变蓝”）．

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张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验，实验装置及步骤如图所示：（提示：将碘液滴入浆糊，浆糊变蓝色．）
（1）将碘液滴入浆糊，浆糊变蓝色，说明浆糊中含有大量的，本实验主要探究对该物质有无消化作用．
（2）实验过程 D 中[2]号试管中颜色（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是．
（3）如果将C中的水温换成0℃，[2]号试管中颜色（填“变蓝”或“不变蓝”）．

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