摘要：在生物作图中.对于阴影部分的表示方法为A．用2B铅笔涂抹 B．用3H铅笔点细点C．用钢笔点细点 D．用普通铅笔涂抹
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下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）
1、2、4
1、2、4
．（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[
C
C
]光合作用
光合作用
的效率．（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
A
A
]呼吸作用
呼吸作用
所释放的能量；这一过程发生在乙图的[5
5
]线粒体
线粒体
中（4）[4]中发生的生理过程的表达式是：
二氧化碳﹢水
有机物（储存能量）﹢氧；
| 光能 |
| 叶绿体 |
二氧化碳﹢水
有机物（储存能量）﹢氧；
．| 光能 |
| 叶绿体 |
（5）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程
B
B
（用字母表示）对植物的影响．下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）______．
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[______]______的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[______]______所释放的能量；这一过程发生在乙图的[______]______中
（4）[4]中发生的生理过程的表达式是：______．
（5）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程______（用字母表示）对植物的影响．
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（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）______．
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[______]______的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[______]______所释放的能量；这一过程发生在乙图的[______]______中
（4）[4]中发生的生理过程的表达式是：______．
（5）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程______（用字母表示）对植物的影响．
下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） ．
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[ ] 的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[ ] 所释放的能量；这一过程发生在乙图的[ ] 中
（4）[4]中发生的生理过程的表达式是： ．
（5）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程 （用字母表示）对植物的影响．
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（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） ．
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[ ] 的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[ ] 所释放的能量；这一过程发生在乙图的[ ] 中
（4）[4]中发生的生理过程的表达式是： ．
（5）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程 （用字母表示）对植物的影响．
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用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：
（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是______．
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着______，从而体现了生物的变异一般是______．
（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是______的个体．因而温度的改变对水蚤起到了______作用，这种作用是______．
（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少______，就要被环境所淘汰．因而生物对环境的适应具有______的特点．
（5）对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计，绘出图B．a
如果在一个理想的环境中，水蚤个体数量增长曲线如a．用达尔文的观点分析，这是由于生物具有______的特性．如果将该种群置于限制的条件中，水蚤个体数量的增长曲线如b．用达尔文的观点分析，图中阴影部分则表示______．
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用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：
（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是______．
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着______，从而体现了生物的变异一般是______．
（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是______的个体．因而温度的改变对水蚤起到了______作用，这种作用是______．
（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少______，就要被环境所淘汰．因而生物对环境的适应具有______的特点．
（5）对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计，绘出图B．a
如果在一个理想的环境中，水蚤个体数量增长曲线如a．用达尔文的观点分析，这是由于生物具有______的特性．如果将该种群置于限制的条件中，水蚤个体数量的增长曲线如b．用达尔文的观点分析，图中阴影部分则表示______．
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（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是______．
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着______，从而体现了生物的变异一般是______．
（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是______的个体．因而温度的改变对水蚤起到了______作用，这种作用是______．
（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少______，就要被环境所淘汰．因而生物对环境的适应具有______的特点．
（5）对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计，绘出图B．a
如果在一个理想的环境中，水蚤个体数量增长曲线如a．用达尔文的观点分析，这是由于生物具有______的特性．如果将该种群置于限制的条件中，水蚤个体数量的增长曲线如b．用达尔文的观点分析，图中阴影部分则表示______．