摘要:7.传染病流行的三个环节中.一定有生物参与的两个环节是 和 .
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阅读下面的材料,回答有关的问题:
材料一 目前,在许多发达国家和部分发展中国家,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,冠心病是当今社会危害人生命的“头号杀手”.病情发展严重时可导致心肌梗塞而猝死.传统的手术方法只能是冠状动脉搭桥,创伤大,风险大,费用高.
材料二 在我国,艾滋病的发展形势不容乐观.卫生部公布的数字是:从1985年中国发现首例艾滋病病例到2001年9月底,艾滋病在我国已经进入了快速增长期,感染人数将呈现加速增长的趋势.
艾滋病的特定感染途径主要有三类:①危险性行为 ②血液传染 ③母子垂直感染.但是和感染者或患者共同生活或工作,并没有感染病毒的危险,握手、淋浴、拥抱、游泳、上课等日常生活起居皆不致感染.为了阻止艾滋病泛滥成灾,必须人人关注艾滋病,并付诸行动.
(1)冠心病与脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被人们称为“现代文明病”或
(2)艾滋病是人类免疫缺陷病毒引起的,这种病毒的外壳和核心分别是由
(3)与冠心病相比,艾滋病具有的特点是
(4)和其他传染病的传播一样,艾滋病在人群中的传播必须同时具备
(5)艾滋病的传播途径主要有
(6)假设你的同学或朋友不幸感染了HIV,你应该如何对待他们?
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材料一 目前,在许多发达国家和部分发展中国家,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,冠心病是当今社会危害人生命的“头号杀手”.病情发展严重时可导致心肌梗塞而猝死.传统的手术方法只能是冠状动脉搭桥,创伤大,风险大,费用高.
材料二 在我国,艾滋病的发展形势不容乐观.卫生部公布的数字是:从1985年中国发现首例艾滋病病例到2001年9月底,艾滋病在我国已经进入了快速增长期,感染人数将呈现加速增长的趋势.
艾滋病的特定感染途径主要有三类:①危险性行为 ②血液传染 ③母子垂直感染.但是和感染者或患者共同生活或工作,并没有感染病毒的危险,握手、淋浴、拥抱、游泳、上课等日常生活起居皆不致感染.为了阻止艾滋病泛滥成灾,必须人人关注艾滋病,并付诸行动.
(1)冠心病与脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被人们称为“现代文明病”或
生活方式病
生活方式病
.(2)艾滋病是人类免疫缺陷病毒引起的,这种病毒的外壳和核心分别是由
蛋白质
蛋白质
和遗传物质
遗传物质
组成的产生的.(3)与冠心病相比,艾滋病具有的特点是
传染性
传染性
和流行性
流行性
.(4)和其他传染病的传播一样,艾滋病在人群中的传播必须同时具备
传染源
传染源
、传播途径
传播途径
和易感人群
易感人群
三个基本环节.(5)艾滋病的传播途径主要有
性传播
性传播
、血液传播
血液传播
和母婴传播
母婴传播
.(6)假设你的同学或朋友不幸感染了HIV,你应该如何对待他们?
应关心他们,力所能及地帮助他们,帮助他们树立生活的勇气和信心,而不是歧视他们
应关心他们,力所能及地帮助他们,帮助他们树立生活的勇气和信心,而不是歧视他们
.下列关于遗传病和传染病的叙述,正确的是
- A.不同传染病的传播途径不同,其预防措施也各不相同
- B.不论什么传染病,只要切断三个环节中的任意一个即可终止流行
- C.父母双方都没有患遗传病,后代肯定不会有遗传病
- D.父母一方有遗传病,后代肯定不会有遗传病
下列关于遗传病和传染病的叙述,正确的是( )
A.不同传染病的传播途径不同,其预防措施也各不相同
B.不论什么传染病,只要切断三个环节中的任意一个即可终止流行
C.父母双方都没有患遗传病,后代肯定不会有遗传病
D.父母一方有遗传病,后代肯定不会有遗传病
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A.不同传染病的传播途径不同,其预防措施也各不相同
B.不论什么传染病,只要切断三个环节中的任意一个即可终止流行
C.父母双方都没有患遗传病,后代肯定不会有遗传病
D.父母一方有遗传病,后代肯定不会有遗传病
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(2010?杭州)2010年5月,杭州某中学九(1)班的学生开展了一项调查,他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况.调查结果如下表所示.
调查人数 | 患病人数 | 患病时间 | ||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11请回答下列问题: (l)该项调查的主要目的是 研究中学生流感发病率与季节的关系. 研究中学生流感发病率与季节的关系. .(2)上述调查是通过 抽样 抽样 方法确定调查对象的.(3)去年春季,该校九年级男生中流感的发病率为 50% 50% (4)分析表中数据,你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律? 春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节 春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节 .(5)流感在人群中流行必须具备什么条件? 具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节 具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节 .
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