摘要:14.1953年.美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分.合成一些有机物.他使用的是A.火花放电 B.紫外线照射C.加热气体 D.日光照射
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1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球大气的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成多种氨基酸.根据米勒的实验装置回答:
(1)正负电极的作用是模拟
(2)A中含有
(3)在B处可检验出有的生成
(4)B、C处的液体相当于
(5)米勒实验表明,生命起源中,从
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(1)正负电极的作用是模拟
原始地球中的闪电
原始地球中的闪电
.(2)A中含有
甲烷
甲烷
、氨
氨
、氢
氢
、水蒸气
水蒸气
等气体.(3)在B处可检验出有的生成
有机物或氨基酸、核酸
有机物或氨基酸、核酸
.(4)B、C处的液体相当于
降雨(或原始降雨);原始海洋
降雨(或原始降雨);原始海洋
.(5)米勒实验表明,生命起源中,从
无机物
无机物
生成形成有机小分子物质
形成有机小分子物质
是有可能的.1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球大气的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成多种氨基酸.根据米勒的实验装置回答:
(1)正负电极的作用是模拟______.
(2)A中含有______、______、______、______等气体.
(3)在B处可检验出有的生成______.
(4)B、C处的液体相当于______.
(5)米勒实验表明,生命起源中,从______生成______是有可能的.
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1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球大气的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成多种氨基酸.根据米勒的实验装置回答:
(1)正负电极的作用是模拟______.
(2)A中含有______、______、______、______等气体.
(3)在B处可检验出有的生成______.
(4)B、C处的液体相当于______.
(5)米勒实验表明,生命起源中,从______生成______是有可能的.
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(1)正负电极的作用是模拟______.
(2)A中含有______、______、______、______等气体.
(3)在B处可检验出有的生成______.
(4)B、C处的液体相当于______.
(5)米勒实验表明,生命起源中,从______生成______是有可能的.
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如下图所示,1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球上的大气成分,将某些气体泵入一个密闭的装置内,再把[2]中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在[1]内放电7天,经冷却后,产物沉积在[3]中,经检验产物含有包括氨基酸在内的多种有机物(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物),米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,你能对他的实验过程进行总结吗?
(1)装置[1]内模拟原始大气中发生的________现象。
(2)[3]内的液体相当于________。
(3)向装置内输入的气体主要是________。
(4)米勒提出的问题是________。
(5)米勒做出的假设是________。
(6)米勒在实验中搜集到的证据是________。
(7)米勒得出的结论是:________。