如图为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质，虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网．请分析回答下列问题．
（1）当气体A从外界进入肺泡时，肋骨间肌肉和膈肌处于状态．
（2）当血液由11→12时，血液成分有何变化：
（3）血管[5]内的血液和血管[4]内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显升高，这与[]作用有关．当血液经过肾脏后血液成分含量明显减少的物质有．
（4）在血液循环系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流．其主要原因是
（5）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状．
①去医院做了血常规检查，根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，判断的依据是．
②医生在血检中还发现该同学的红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有．从平时的饮食方面，你给他的建议是．
③若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是发生了病变．

如图是李刚同学进行血液实验时出现的情况，请根据下图回答问题：
（1）试管A和试管B内均加入的是新鲜血液，而实验结果不同，其原因是：A试管内，而B试管内．
（2）图中①的名称是，其功能是．
（3）图中③结构中含有一种与其功能相关物质，这种物质的特点是．
（4）最小的血细胞存在于图中的中．

如图是李刚同学进行血液实验时出现的情况，请根据下图回答问题：
（1）试管A和试管B内均加入的是新鲜血液，而实验结果不同，其原因是：A试管内______，而B试管内______．
（2）图中①的名称是______，其功能是______．
（3）图中③结构中含有一种与其功能相关物质，这种物质的特点是______．
（4）最小的血细胞存在于图中的______中．

（2010?恩施市）学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
（1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：
①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图a、图b的方框中把它补充完整．
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．
（2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．
此材料说明：．
材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．
此材料说明：．
（3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：
步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中．
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．
步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积．
步骤四：记录数据于下列表中．

	周围溶液浓度（%）
	清水	5%的食盐水	10%的食盐水
溶液体积（ml）	19.5	22.6	24.4据实验回答问题： ①步骤二中存在明显不足，请帮助指正： 萝卜块大小、形状应该一样 萝卜块大小、形状应该一样 ． ②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是： 萝卜块吸水 萝卜块吸水 ． ③从A组和B组实验对比得出的结论是： 当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水 当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水 ； 当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水 当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水 ． ④从B组和C组实验对比得出的结论是： 当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快 当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快 ． ⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过 萝卜块 萝卜块 的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总