摘要：2．答卷前将密封线内的项目填写清楚.考试期间.一律不得使用计算器.
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把如图所示的实验装置放在阳光下，可用于探究某种物质是否是植物进行光合作用必需的原料．请分析回答：（1）该实验可用于探究
二氧化碳
二氧化碳
是否是光合作用的原料．（2）NaOH溶液的作用是
过滤空气中的二氧化碳
过滤空气中的二氧化碳
，灰水的主要作用是：检测二氧化碳是否存在
检测二氧化碳是否存在
．（3）实验装置放在阳光下足够长时间后，我们应取密封罩内的叶片进行一系列实验操作，请将下列操作步骤补充完整，并分析回答相关问题．
①对叶片进行脱色处理，目的是脱掉叶片中的
叶绿素
叶绿素
，直至叶片变成黄白
黄白
色，避免影响观察染色效果．②
用清水漂洗叶片
用清水漂洗叶片
．③向叶片滴加碘液．
④观察叶片颜色．
（4）为使整个探究实验更具有科学性，应设计一个对照实验．对照实验的叶片应取
密封罩外的叶片
密封罩外的叶片
．请将下列生物特点的序号填写在相应生物名称前的括号内
（ ）A．病毒 ①无细胞结构
（ ）B．细菌 ②无细胞壁
（ ）C．真菌 ③无成形的细胞核
（ ）D．蝗虫 ④有叶绿体
（ ）E．苔藓 ⑤无叶绿体，有成形的细胞核．
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（ ）A．病毒 ①无细胞结构
（ ）B．细菌 ②无细胞壁
（ ）C．真菌 ③无成形的细胞核
（ ）D．蝗虫 ④有叶绿体
（ ）E．苔藓 ⑤无叶绿体，有成形的细胞核．
一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”进行了探究，请分析回答有关问题：
A．把两片大小、厚度完全相同的馒头片在烤箱烤干水分后分别放到两个干净的盘子中．
B．将其中的一片馒头用自来水完全浸湿，另一片保持
C．分别将两片馒头放进密封袋内，挤压袋子，赶出里面的
D．每天对密封袋内的馒头进行观察记录．
（1）请将上述探究过程补充完整．
（2）步骤B中将两片馒头放在空气中静置一小时是为了
（3）步骤C中，将两个袋子放在黑暗处而不放到明亮处的原因是
（4）哪一片馒头会最先长出霉菌？
（5）该实验的结论是
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A．把两片大小、厚度完全相同的馒头片在烤箱烤干水分后分别放到两个干净的盘子中．
B．将其中的一片馒头用自来水完全浸湿，另一片保持
干燥
干燥
．然后将两片馒头在空气中静置一小时．C．分别将两片馒头放进密封袋内，挤压袋子，赶出里面的
空气
空气
．把袋子封口后放在温度
温度
、黑暗的地方．D．每天对密封袋内的馒头进行观察记录．
（1）请将上述探究过程补充完整．
（2）步骤B中将两片馒头放在空气中静置一小时是为了
使霉菌孢子落到馒头片上
使霉菌孢子落到馒头片上
．（3）步骤C中，将两个袋子放在黑暗处而不放到明亮处的原因是
除控制变量外，其他条件应为最适宜霉菌生长
除控制变量外，其他条件应为最适宜霉菌生长
．（4）哪一片馒头会最先长出霉菌？
滴上水的那片馒头
滴上水的那片馒头
．我们会在馒头上看到黑色、绿色的霉菌，这种颜色主要来自霉菌结构中的孢子
孢子
．（5）该实验的结论是
霉菌的生长需要水
霉菌的生长需要水
．小亮同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞，下面是他的操作过程，请补全①②两步骤并回答相关问题．
①在洁净的载玻片中央滴一滴
②用凉开水漱口后用消毒牙签的一端在
③将牙签上附看的碎屑涂在液滴中．④盖上盖玻片并染色 ⑤用低倍镜观察．
（1）小亮同学在①中滴加的液体的目的是
（2）制作前将口漱干净的目的是
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①在洁净的载玻片中央滴一滴
生理盐水
生理盐水
．②用凉开水漱口后用消毒牙签的一端在
口腔内侧壁
口腔内侧壁
上轻轻刮几下．③将牙签上附看的碎屑涂在液滴中．④盖上盖玻片并染色 ⑤用低倍镜观察．
（1）小亮同学在①中滴加的液体的目的是
维持细胞的正常形态
维持细胞的正常形态
．（2）制作前将口漱干净的目的是
清除口腔内的残渣，便于观察
清除口腔内的残渣，便于观察
．一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”进行了探究，请分析回答有关问题：
A．把两片大小、厚度完全相同的馒头片在烤箱烤干水分后分别放到两个干净的盘子中．
B．将其中的一片馒头用自来水完全浸湿，另一片保持????????? ．然后将两片馒头在空气中静置一小时．
C．分别将两片馒头放进密封袋内，挤压袋子，赶出里面的空气．把袋子封口后放在?????????? 、黑暗的地方．
D．每天对密封袋内的馒头进行观察记录．
（1）请将上述探究过程补充完整．
（2）步骤B中将两片馒头放在空气中静置一小时是为了?????????????? 。
（3）哪一片馒头会最先长出霉菌？?????????????? ．我们会在馒头上看到黑色、绿色的霉菌，这种颜色主要来自霉菌结构中的???????? ．
（4）该实验的结论是?????????????????????????????? ．
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