摘要：有人作了如下的实验A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内.不久.此鸡死亡.B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内.经过几周后.让此鸡的体内产生抗体.然后.再取活的禽流感病毒注射在它的体内.结果它存活下来.据上述实验回答:⑴B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的 .鸡产生的这种免疫是 免疫.⑵将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内.鸡是否存活? 为什么? .⑶带病毒的鸡对健康的人来说是 ,健康人是可称为 ,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的 .
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有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
（2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是
（6）禽流感属于
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A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
抗体
抗体
，鸡产生的这种免疫是特异性免疫
特异性免疫
免疫．（2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的
B实验
B实验
．（4）A实验中的鸡在实验中的作用是
对照
对照
．（5）带病毒的鸡对健康的人来说是
传染源
传染源
，健康人是可称为易感者
易感者
，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的切断传播途径
切断传播途径
．（6）禽流感属于
呼吸道
呼吸道
传染病．有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过一段时间后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活了下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
（2）将另一种病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述哪组实验？
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A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过一段时间后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活了下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
抗体
抗体
，鸡产生的这种免疫是特异性
特异性
免疫（填写“特异性”或“非特异性”）．（2）将另一种病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
不能
抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他病的病原体无效
抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他病的病原体无效
不能
抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他病的病原体无效
．抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他病的病原体无效
（3）人类的计划免疫中，相当于上述哪组实验？
B实验
B实验
．有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过一段时间后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活了下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的________，鸡产生的这种免疫是________免疫（填写“特异性”或“非特异性”）．
（2）将另一种病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？________．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述哪组实验？________．
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有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的________，鸡产生的这种免疫是
________免疫．
（2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的________．
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是________．
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是________，健康人是可称为________，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的________．
（6）禽流感属于________传染病．
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有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
据上述实验回答：
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
据上述实验回答：
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______________，鸡产生的这种免疫是________免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？__________________为什么？____________________________________________。
(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的__________________________。
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________，健康人是可称为_______________，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
(6)禽流感属于______________。
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(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？__________________为什么？____________________________________________。
(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的__________________________。
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________，健康人是可称为_______________，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
(6)禽流感属于______________。