摘要：6．某生物小组的同学观察到夏季多雨的天气落叶很容易腐烂.他们为了探究叶片腐烂的原因.进行了如下实验:将同一种树的落叶均分成甲乙两份.分放在两个培养皿中并喷水.把培养皿和树叶都进行灭菌.将灭菌后的甲培养皿放在无菌的条件下.乙接种细菌后再置于无菌条件下.几天后观察甲培养皿中的树叶完好.而乙培养皿中树叶腐烂.请根据实验现象回答问题: (1)根据实验过程和实验现象提出你应探究的问题: .(2)根据提出的问题做出的假设是 . (3)你认为除把实验装置放在无菌的条件下外.还应注意放在 环境中.实验中还应滴加蒸馏水保持湿润. (4)你认为实验中控制的实验变量是 . (5)根据实验现象你得出的结论是 . (6)能对树叶进行分解的细菌的营养方式是 .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1009824[举报]
某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④
（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明
查看习题详情和答案>>
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
甲状腺激素
甲状腺激素
作为对照
对照
，其他培养条件相同
相同
．③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④
观察、记录蝌蚪的生长发育情况
观察、记录蝌蚪的生长发育情况
（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
．（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
放回大自然
放回大自然
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验
蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验
，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是①④⑤
①④⑤
．（填序号）①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明
生物能适应环境
生物能适应环境
；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症
呆小症
的可能性较大．某生物小组的同学在“观察植物体内水分的运输”实验后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）
| A、根、茎、叶中都具有运输水分的结构 | B、根、茎、叶的导管是连通的 | C、导管中水的运输方向是“根一茎一叶” | D、筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
（2012?建阳市模拟）某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
②生物小组作出的假设是：
③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
⑤每2天换
的水，每天喂几粒米饭．
⑥观察蝌蚪的发育情况．
（2）请你分析实验数据，得出结论：
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
②生物小组作出的假设是：
甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．
甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．
．③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
甲状腺激素
甲状腺激素
作为对照
对照
，其他培养条件均相同
均相同
．⑤每2天换
| 1 |
| 2 |
⑥观察蝌蚪的发育情况．
（2）请你分析实验数据，得出结论：
| 后肢 长出的平均时间（d） |
前肢 长出的平均时间（d） |
尾 脱落的平均时间（d） |
尾 脱落时的平均体长（cm） | |
| 甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| 乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3结论是 甲状腺激素对蝌蚪发育有影响． 甲状腺激素对蝌蚪发育有影响． ．（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？ 放回适合它生长的场所． 放回适合它生长的场所． ．
查看习题详情和答案>>
|