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林奈认为，对生物的准确命名是生物科学的基础。他经过长期的野外考察，获得了大量的生物材料，在这个基础上，研究生物的分类。要建立一个统一的生物分类系统，首先要确定分类的主要标准。当时有两种分类法：一是以生物的多个或者全部器官的形态特征为标准，把物种自然地划分为连续的、彼此之间有亲缘关系的类别，这是自然分类法。二是按照研究者的方便，选取生物的少数甚至一个器官的形态特点为标准，把生物人为地划分为界限分明的、不连续的几类，这是人为分类法。林奈以人为分类法为基础，汲取了自然分类法的优点，在确定以生殖器官为分类主要标准的基础上，积极吸收其他生物学家的新成果，终于完成了以双名法命名物种的生物分类系统，结束了生物学上物种名称混乱的状况。
林奈的研究过程，可以启发我们：
（1）综合吸取别人的________，进行分析思考，并有所________，这是学习和研究的重要做法；
（2）不管是进行生物分类，还是进行其他的探究和科学研究，确立一个好的________是十分重要的；
（3）要做好科学研究，首先必须取得丰富的________。
你还能从这个例子中受到什么启发吗？（序号不够清自行添加）
查看习题详情和答案>>林奈认为，对生物的准确命名是生物科学的基础。他经过长期的野外考察，获得了大量的生物材料，在这个基础上研究生物的分类。要建立一个统一的生物分类系统，首先要确定分类的主要标准。当时有两种分类法：一是以生物的多个或者全部器官的形态特征为标准，把物种自然地划分为连续的、彼此之间有亲缘关系的类别，这是自然分类法。二是为了研究者的方便，选取生物的少数甚至一个器官的形态特点为标准，把生物人为地划分为界限分明的、不连续的几类，这是人为分类法。林奈以人为分类法为基础，汲取了自然分类法的优点，在确定以生殖器官为分类主要标准的基础上，积极吸取其他生物学家的新成果，终于完成了以双名法命名物种的生物分类系统，结束了生物学上物种名称混乱的状况。
林奈的研究过程，可以启发我们：
（1）综合吸取别人的________，进行分析思考，并有所________，这是学习和研究的重要做法；
（2）不管是进行生物分类，还是进行其他的探究和科学研究，确立一个好的________是十分重要的；
（3）要做好科学研究，首先必须取得丰富的______________；
（4）你还能从这个例子中受到什么启发吗？
查看习题详情和答案>>林奈认为，对生物的准确命名是生物科学的基础。他经过长期的野外考察，获得了大量的生物材料，在这个基础上研究生物的分类。要建立一个统一的生物分类系统，首先要确定分类的主要标准。当时有两种分类法：一是以生物的多个或者全部器官的形态特征为标准，把物种自然地划分为连续的、彼此之间有亲缘关系的类别，这是自然分类法。二是为了研究者的方便，选取生物的少数甚至一个器官的形态特点为标准，把生物人为地划分为界限分明的、不连续的几类，这是人为分类法。林奈以人为分类法为基础，汲取了自然分类法的优点，在确定以生殖器官为分类主要标准的基础上，积极吸取其他生物学家的新成果，终于完成了以双名法命名物种的生物分类系统，结束了生物学上物种名称混乱的状况。
林奈的研究过程，可以启发我们：
（1）综合吸取别人的________，进行分析思考，并有所________，这是学习和研究的重要做法；
（2）不管是进行生物分类，还是进行其他的探究和科学研究，确立一个好的________是十分重要的；
（3）要做好科学研究，首先必须取得丰富的______________；
（4）你还能从这个例子中受到什么启发吗？
查看习题详情和答案>>资料分析
林奈认为，对生物的准确命名是生物科学的基础。他经过长期的野外考察，获得了大量的生物材料，在这个基础上，研究生物的分类。要建立一个统一的生物分类系统，首先要确定分类的主要标准。当时有两种分类法：一是以生物的多个或者全部器官的形态特征为标准，把物种自然地划分为连续的、彼此之间有亲缘关系的类别，这是自然分类法。二是按照研究者的方便，选取生物的少数，甚至一个器官的形态特点为标准，把生物人为地划分为界限分明的、不连续的几类，这是人为分类法。林奈以人为分类法为基础，汲取了自然分类法的优点，在确定以生殖器官为主要标准的基础上，积极吸收其他生物学家的新成果，终于完成了以双名法命名物种的生物分类系统，结束了生物学上物种名称混乱的状况。
林奈的研究过程，可以启发我们：
（1）综合吸取别人的________，进行分析思考，并且有所________，这是学习和研究的重要做法。
（2）不管是进行生物分类，还是进行其他的探究和科学研究，确立一个好的________是十分重要的。
（3）要做好科学研究，首先必须取得丰富的________。
（4）除了上面列举的以外，你还能从这个例子中受到什么启发？如果有，写在下面的空白处。
查看习题详情和答案>>资料1：
17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分．雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的．这一观点对吗？
资料2：
卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：
实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开．结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子；
实验2换用野靛做上述实验，结果相同；
实验3把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结．
（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物？
（4）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？
资料3：
18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用．凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子．他设想：如果在下一代中能够发现雄性的一些特征，便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育．实际上，凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征．直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代．
（5）凯尔路特通过实验证明了什么？
（6）资料中所述的“某些过程”是指什么过程？