图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止；
（2）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其有一种独特的呼吸方式为，与其体内结构气囊有关．
（5）E的毛有作用．

本学期我们学习了形形色色的植物，请认真回顾相关知识，回答下列问题：
（1）海带是我们经常使用的一种植物，它属于植物，其植物体可长达2-4米，但结构简单，没有的分化，我们使用的主要是它的．
（2）《陌室铭》中的诗句“苔痕上阶绿”描写的是植物，这类植物的植物体．
（3）肾蕨、铁线蕨形态优美，可以作为观赏植物，它们都适宜生活在较的环境，植物体有了的分化．我们欣赏的是它们的．
（4）植物是植物界进化程度最高的种类，是现今地球表面绿色的主体．包括植物（如雪松、红豆杉等）和植物（如菜豆、小麦、水稻等）．通过观察发现：菜豆种子的胚有片子叶，根系为，叶脉为．花基数为5，所以菜豆属于植物．

（2011?青岛）人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活，下图表示各种营养物质在人体内的变化过程，请据图回答：

（1）图中a、b过程分别代表人体 的和，完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是：①其长度5至6米；③其内表面有和绒毛．
（2）尿的形成需要经历作用和作用两个生理过程．
（3）c过程主要发生在细胞内的（能量转换器）中．
（4）某同学为验证“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：①取两支试管分别编号为A、B，各注入2毫升淀粉糊；②漱口后收集唾液；③A试管中加入2毫升唾液；④向两支试管中各滴加2滴碘液；⑤两支试管震荡后放人37℃水中保温5-10分钟；⑥取出两支试管，观察颜色变化．
A．指出实验步骤中的两处错误并加以改正：
B．按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是：．

承上题．在同一块栖息地上，同种而不同颜色的蚱蜢，其“数量比”竟会因年代不同而有所改变．试问下列哪一选项是造成这种现象的最可能解释（　　）
（上题内容：有一种蚱蜢，其体色为“绿”或“褐”，除此之外，其体型大小、生长情形、行为与繁殖能力等特性均相同．1980年夏天，萧博士再到同一地点，调查这种蚱蜢的分布，这次的结果却显示，绿蚱蜢：褐蚱蜢=3：7．）

如图为显微镜、各种镜头及两个视野示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中左边ABCDEF中属于目镜的是，属于物镜的是．
（2）在观察人的口腔上皮细胞时，若想看到的细胞数目最多，镜头组合应为与，这种组合的视野最 （填亮或暗），倍数最．
（3）在视野G有一较为理想的细胞d，但略偏左下方，若向将其移到视野中央，应向方向移动装片．
（4）某同学观察到视野G中有一物体，经分析确定为气泡，其判断的依据为．出现这种现象可能是净片、滴液、取材、盖片、染色五步中的步骤不规范引起的．
（5）据图可知洋葱表皮细胞应该是图．
（6）图中的两种细胞都有能量转换器．
（7）若想更清楚地看到G图中的细胞结构，我们应该转动I图中结构，显微镜下不容易看清的细胞结构是．