c.每天同时向1.2.3号玻璃缸中分别投入等量的普通饲料.甲状腺制剂拌匀的饲料.用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料.d.观察.记录并比较蝌蚪的发育状况. 请分析回答:(1)实验步骤中有错误——青夏教育精英家教网—

摘要：c.每天同时向1.2.3号玻璃缸中分别投入等量的普通饲料.甲状腺制剂拌匀的饲料.用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料.d.观察.记录并比较蝌蚪的发育状况. 请分析回答:(1)实验步骤中有错误之处.如何改正?(2)实验中.变量的控制要注意什么问题?(3)预测改正后的实验结果并指出相应的结论.(4)问题讨论:若将三个玻璃缸内蝌蚪都喂甲状腺制剂拌匀的饲料.分别置于5℃.15℃.25℃的环境中饲养.结果发现发育依次变快.则能否得出在此实验温度范围内.甲状腺制剂的活性随温度的升高而提高的结论?为什么?

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选择题：

1、B 2、C 3、C 4、B 5、D 6、A 7、B

8、D 9、A 10、D 11、B 12、C 13、D 14、D

15、B 16、AD 17、BC 18、C 19、BD 20、C 21、B

22. （1）100.2mm ……5分

(2)电路图……4分,实物图……4分

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（3），……2分 ……2分

23．（17分）货箱先相对平板车向左滑，当与平板车的速度相等后相对平板车向右滑。若货箱与平板车的速度相等时，货箱仍未从平板车上掉下来，则以后货箱不会从平板上掉下来。

设经过时间t，货箱和平板车达到共同速度v,以货箱为研究对象，由牛顿第二定律得，货箱向右作匀加速运动的加速度 a₁=μg ① （1分）

货箱向右运动的位移 S_箱=a₁t² ② （2分）

又 v= a₁ t ③ （2分）

平板车向右运动的位移 S_车=v₀²-at² ④ （2分）

又 v= v₀-a t ⑤ （2分）

为使货箱不从平板车上掉下来,应满足:S_箱+LㄒS_车 ⑥ （3分）

联立方程①～⑥解得：

代入数据：（5分）

如利用其它方法求解，参照评分细则给分。

24．(18分)

1,3,5

对m₂有：

得T=10N ……2分

对m₁有：……2分

又因为

联立可得：……2分

所以绳中拉力的功率P=Tv=20W ……2分

（2）从线框刚刚全部进入磁场到线框ad边刚要离开磁场，由动能定理得

…4分

且

解得v₀==1.9m/s ……2分

（3）从初状态到线框刚刚完全出磁场，由能的转化与守恒定律可得

……3分

将数值代入，整理可得线框在整个运动过程中产生的焦耳热为：

Q = 1.5 J ……1分

25．（共15分）

（1）

1分

过滤

2分

此方案不可行，原因是在灼烧时氯化铵会分解

（2）

2分

b d

2分

此方案可行，可从b管中通入氨气

（3）

2分

测氨水的pH

（4）

2分

0.05

2分

c(Cl^－)＞c(NH₄^＋)＞c(H^＋)＞c(OH^－)

26．（共15分）

（1）氮气氮化硅（化学式同样给分）（2分）

（2）K=[c(CO)]⁶/[c(N₂)]² （2分）

（3）< 减小 6 mol••L-1.min-1 （每空1分共3分）

（4）升高温度或增大压强 t₃~t₄ （每空2分共4分）

（5）（4分）50% [解：设2molN2转化xmol，由：

3SiO₂（s）+6C(s)+ 2N₂(g) Si₃N₄(s)+ 6CO(g)

则平衡时： (2-x) 3xmol

(3x)⁶/(2-x)²=729 (3x)³/(2-x)=27 得：x³+x-2=0 只能：x=1 故转化50%]

27．（共13分）

（1）第二周期ⅠA族（2分）；NH₃（2分）（2）2Na₂O₂ + 2H₂O =4NaOH+ O₂↑（3分）

（3）4Cl₂+H₂S+4H₂O=10H⁺+8Cl^－+SO₄²^－（3分）（4）O₂+4e^―+2H₂O =4OH^―（3分）

28.（17分）

（1）（4分）a、蒸馏水、自来水均改为河水；（2分）

b、发育状况不同改为发育状况相同。（2分）

（2）（2分）除要研究的一种自变量外，其他自变量要保持不变。(单一变量原则)

（3）（6分）①若2号玻璃缸的蝌蚪发育最快，而1、3号玻璃缸的蝌蚪发育状况相同，说明高温使甲状腺制剂失活；

②若3号玻璃缸的蝌蚪发育最快，2号玻璃缸的次之，1号玻璃缸的最慢，说明高温使甲状腺制剂活性提高；

③若2号玻璃缸的蝌蚪发育最快，3号玻璃缸的次之，1号玻璃缸的最慢，说明高温使甲状腺制剂活性降低；

④若2、3号玻璃缸的蝌蚪发育状况相同，而1号玻璃缸的较慢，说明高温未影响甲状腺制剂活性。（指出其中3项，得6分，1项2分，2项4分）

（4）（5分）不能。（2分）

因为蝌蚪的发育是体内酶、激素等多种因素综合起作用的结果，外界温度条件的改变对这些因素都产生影响，除激素外，其他因素的变化干扰了实验过程和结果的出现，因而不能得出这一结论（3分）

29.（17分）

（I）（3分） ③一⑥一②一④一①一⑤（完全正确才得分）

（II）（14分）

（1）叶绿体（1分） CO₂ + H₂O （CH₂O）+ O₂_（（2分）

①色素的数量不足（1分） ②CO₂供应量不足（或酶的数量不足）（1分）

（2）丙酮酸（1分）细胞质基质（1分） 4（2分）

（3）[E]水（1分）（字母或文字错一不得分）

（4）增加CO₂浓度（2分）调节温度，增大昼夜温差（2分）

选作题

30.（1）①大，引力②扩散，热运动，增大

(2)[答案] (1)3.2×10 ^-3 m ³ （2）4.0×10 ^-3 m ³

解:（1）由气体状态方程知，……3分

将 V₀＝3.0×10^－3m3 ，T₀=300K，P₀=1.0×10⁵Pa，

T₁=320K，P₁=1.0×10⁵Pa 代入上式，

解得 V₁=3.2×10^－3m3 ……2分

（2）气体发生等温变化，根据玻马定律有 P₁V₁=P₂V₂ ……3分

将 P₂=8.0×10⁴pa代入可得，V₂=4.0×10^－3m3 ……2分

31.（1）①速度频率 ②全反射光疏介质临界角

（2）(14分) (1)3m，(2)0.8s

解 ① X=3/4λ+nλ　……３分　　　

当n取0时X最小，则最小位移为X=3m……2分

②右传，ｔ＝1/4Ｔ＋ｎＴ ……3分

　所以Ｔ＝4ｔ／（1＋4ｎ），

当ｎ＝0时，最大周期为Ｔ＝0.8ｓ……2分

32.[ 化学――化学与技术]

（1）①CaCO₃ CaO+CO₂↑（2分）

⑥MgCl₂（熔融）= Mg+Cl₂↑（条件电解）（2分）

（2）阴极： Mg²⁺+2e^－=Mg（2分）

（3）蒸发皿玻璃棒酒精灯坩埚钳（4分）

（4）在氯化氢气流中（1分）抑制氯化镁水解生成氢氧化镁（1分）

（5）电解产生的氯气用于制取氯化氢气体，以实现氯元素的循环（1分）

（6）不同意（1分）因为MgO熔点很高，熔融时耗费大量的能量而增加生产成本（1分）

33.[ 化学选修―物质结构与性质]（每空3分）

（1）Na F （2）HF ，因为HF分子间存在氢键；（3）CaF₂

34.[化学选修―有机化学基础]（每空3分）

（1）C₆H₁₃Cl

（2）取代、消去

△

(CH₃)₃CCH₂―OCH₂CH₂C（CH₃）₃ + H₂O

（4）6

35.（10分）

（1）竞争 (1分) （2）C (1分)

（3）A.方法步骤：

第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基。(1分)

第二步：在甲培养基上接种R细菌，培养一段时间后，除去R细菌，乙培养基上不接种R细菌，作为对照（2分）。

第三步：在这两个培养基上分别接种相同的其他细菌。 (1分)

第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。 (1分)

B.结果结论：

甲培养基上细菌生长受抑制，不能繁殖；乙培养基上细菌能正常生长繁殖。(2分)

由以上结果可以断定，R细菌产生了不利于其他细菌生长和繁殖的物质。(1分)

36.（每空1分共10分）

（1）反转录

（2）限制性核酸内切酶 (限制酶) DNA连接酶

（3）λ噬菌体的衍生物、动植物病毒

（4）Ca²⁺ 感受态细胞（氨苄）青霉素

普通质粒A和重组质粒上都有抗氨苄青霉素基因

（5）DNA分子杂交技术抗原―抗体杂交技术

Ⅰ某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温如何影响甲状腺激素的活性？”为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述的实验步骤中存在三处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。

　实验步骤：

（1）取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。

（2）取发育情况不同的15只蝌蚪，分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃

缸放在相同的适宜外界条件下培养。

（3）每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。

（4）过一段时间后比较蝌蚪的发育状况。根据以上内容回答下列问题：

（I）对错误或不妥之处的改正：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（II）预测实验现象及结论：

（1）现象：　　　　　　　　　　　　　结论：　　　　　　　　　　　　　　

（2）现象：　　　　　　　　　　　　　结论：　　　　　　　　　　　　　　

（3）现象：　　　　　　　　　　　　　结论：　　　　　　　　　　　　　　

Ⅱ、下表列出了冬小麦幼苗在一定光照强度、不同温度下的光合速率和呼吸速率。速率以每小时每平方分米叶面积固定或放出的CO₂毫克数表示（CO₂mg/dm²h）。

温　度	5℃	10℃	15℃	20℃	25℃	30℃
光合速率	1.4	3.0	3.9	4.3	4.5	4.6
呼吸速率	0.4	0.5	0.8	1.3	2.0	2.6

请分析回答：

（1）由表中可知，什么温度下有机物积累量最多？　　　　　　　。

（2）在一定温度范围内，冬小麦积累有机物的量与温度成正比。当温度继续升高，所积累的有机物量反而减少，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）在温室栽培中，下列哪些措施可以提高净光合速率（即光合速率与呼吸速率的差值）？（　　）

A．适当补充光照　　 B．增施有机肥　　　 C．延长生育期　　　 D．施碳酸氢铵

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（9分）某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述实验步骤（1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤：
（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
（2）取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
（3）每天同时向A、B、C三只玻璃缸分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
（4）过几天比较蝌蚪的发育状况。
改正：（每空2分）
（1）______________________________________________________________；
（2）______________________________________________________________；
（3）______________________________________________________________。
预测实验现象及结论：（每空1分）
（4）若B缸内蝌蚪发育最快，而A、C缸内蝌蚪发育状况相同，说明_______________
___________________________________________________________________________；
（5）若B缸内蝌蚪发育最快，C缸次之，A缸最慢，说明__________________________
___________________________________________________________________________；
（6）若B、C缸内蝌蚪发育状况相同，而A缸内较慢，说明_______________________
___________________________________________________________________。

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某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述实验步骤（1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤：
（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
（2）取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
（3）每天同时向A、B、C三只玻璃缸分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
（4）过几天比较蝌蚪的发育状况。
改正：
（1）______________________________________________________________；
（2）______________________________________________________________；
（3）______________________________________________________________。
预测实验现象及结论：
（4）若B缸内蝌蚪发育最快，而A、C缸内蝌蚪发育状况相同，说明_______________
___________________________________________________________________________；
（5）若B缸内蝌蚪发育最快，C缸次之，A缸最慢，说明__________________________
___________________________________________________________________________；
（6）若B、C缸内蝌蚪发育状况相同，而A缸内较慢，说明_______________________
___________________________________________________________________________。

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（9分）某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述实验步骤（1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤：

（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。

（2）取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。

（3）每天同时向A、B、C三只玻璃缸分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。

（4）过几天比较蝌蚪的发育状况。

改正：（每空2分）

（1）______________________________________________________________；

（2）______________________________________________________________；

（3）______________________________________________________________。

预测实验现象及结论：（每空1分）

（4）若B缸内蝌蚪发育最快，而A、C缸内蝌蚪发育状况相同，说明_______________

___________________________________________________________________________；

（5）若B缸内蝌蚪发育最快，C缸次之，A缸最慢，说明__________________________

___________________________________________________________________________；

（6）若B、C缸内蝌蚪发育状况相同，而A缸内较慢，说明_______________________

___________________________________________________________________。

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某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述实验步骤（1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤：

（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。

（2）取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。

（3）每天同时向A、B、C三只玻璃缸分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。

（4）过几天比较蝌蚪的发育状况。

改正：

（1）______________________________________________________________；

（2）______________________________________________________________；

（3）______________________________________________________________。

预测实验现象及结论：

（4）若B缸内蝌蚪发育最快，而A、C缸内蝌蚪发育状况相同，说明_______________

___________________________________________________________________________；

（5）若B缸内蝌蚪发育最快，C缸次之，A缸最慢，说明__________________________

___________________________________________________________________________；

（6）若B、C缸内蝌蚪发育状况相同，而A缸内较慢，说明_______________________

___________________________________________________________________________。

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