摘要:.动物具有学习行为.其意义是A.便于找到食物 B. 便于找到配偶 C.能够逃避敌害 D. 能够适应复杂的生活环境
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实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组.甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起.
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右.请选择:
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于______.
A、先天性行为 B、偶然现象 C、取食行为 D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是______.
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会______.
A、它们可能吓唬其他鸭了 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫是它们的母亲
(4)动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义,下列叙述正确的是:______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为 B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为 D、只有脊椎动物才具有学习行为.
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实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右.请选择:
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于______.
A、先天性行为 B、偶然现象 C、取食行为 D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是______.
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会______.
A、它们可能吓唬其他鸭了 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫是它们的母亲
(4)动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义,下列叙述正确的是:______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为 B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为 D、只有脊椎动物才具有学习行为.
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组.甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起.
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右.请选择:
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于______.
A、先天性行为 B、偶然现象 C、取食行为 D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是______.
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会______.
A、它们可能吓唬其他鸭了 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫是它们的母亲
(4)动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义,下列叙述正确的是:______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为 B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为 D、只有脊椎动物才具有学习行为.
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(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于______.
A、先天性行为 B、偶然现象 C、取食行为 D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是______.
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会______.
A、它们可能吓唬其他鸭了 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫是它们的母亲
(4)动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义,下列叙述正确的是:______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为 B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为 D、只有脊椎动物才具有学习行为.
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