（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。

（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有           的分化。除藻类植物外，还有         植物和            植物都是用孢子繁殖后代的。

（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题                               ：                                                   孙悟得出的结论是                                     。

（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行         处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向        （左、右）移动。

（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是                                。

2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是                       。

人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是                                   。

（7分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。

　　　　　　　　　　　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　 乙

（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了　　　　　　 。

（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

　　　 由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行

　　　　 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向　　　 （左、右）移动。

（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的　　 ，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① 　　；②　 　 。