有一包黑色粉末，可能含有氧化铜、铁粉和炭粉中的一种或三种，课外小组为了探究其成分，进行了探究．请你帮助他们完成下列实验报告：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）将固体溶于足量的 硫酸 硫酸 溶液中	有气泡产生，黑色粉末全部溶解，有红色固体生成并得到澄清、透明溶液	该固体的成分是： 铁和氧化铜 铁和氧化铜
（2） 将固体溶于足量的 将固体溶于足量的 稀硫酸中 稀硫酸中	没有气泡产生， 没有气泡产生， 黑色粉末部分溶解， 黑色粉末部分溶解， 并得到澄清、透明蓝色溶液 并得到澄清、透明蓝色溶液	该固体是CuO和炭粉的混合物
（3） 将固体溶于足量的 将固体溶于足量的 稀硫酸中 稀硫酸中	黑色粉末不溶解	该固体的成分是： 炭粉 炭粉

有一包黑色粉末，可能含有氧化铜、铁粉和炭粉中的一种或三种，课外小组为了探究其成分，进行了探究．请你帮助他们完成下列实验报告：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）将固体溶于足量的 ______溶液中	有气泡产生，黑色粉末全部溶解，有红色固体生成并得到澄清、透明溶液	该固体的成分是： ______
（2）______ ______	______ ______ ______	该固体是CuO和炭粉的混合物
（3）______ ______	黑色粉末不溶解	该固体的成分是： ______

（2008?遵义）碱式碳酸铜[化学式Cu₂（OH）₂CO₃，相对分子质量为222]加热完全分解后生成的黑色固体是什么？甲、乙、丙、丁四位同学对此进行探究．请你与他们一起，踏上探究之路．
（1）他们称取了2.5g碱式碳酸铜在试管中加热使之完全分解，冷却至室温后，称量黑色固体产物质量为1.8g．结合碱式碳酸铜的化学式，他们对黑色固体产物做出以下猜想：
a、可能是氧化铜；    b、可能是炭粉；   c、可能是氧化铜和炭粉的混合物．他们做出以上猜想的依据是．
（2）甲同学从资料中得知：碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取一些金属氧化物中的氧，使其变为金属单质．他认为猜想C可以排除，理由是．
（3）乙同学通过对得到的实验数据进行计算分析．排出了猜想b，他的理由是．
（4）黑色固体究竟是什么？
丙同学设计的实验方案：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡后，静置观察．黑色固体消失，溶液变蓝．丁同学设计的实验方案（如右图所示）：在盛有少量该黑色固体的玻璃管中，通入一氧化碳后加热．黑色固体逐渐变成光亮的红色，澄清石灰水变浑浊．他们根据实验现象都得出结论：黑色固体是氧化铜．丙、丁两同学的实验方案，
（填丙同学或丁同学）较好，谈谈你的看法：．（简答一条）
（5）科学探究的方法和途径有多种，只要善于思考，就会有惊喜的发现．根据实验数据进行计算分析，也可以得出结论：黑色固体是氧化铜．理由是．

（2004?扬州）某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种，小宇同学为研究该黑色物质，设计如下方案（若有C存在，含量较少）：
研究成分：小宇同学设计的两个实验方案如下：
甲：黑色粉末

加稀盐酸

微热

观察溶液颜色观察现象；
乙：黑色粉末

通氢气

并加热

产物与白色硫酸铜接触

通入到足量

澄清石灰水

观察现象．
试回答：
（1）甲方案中证明有氧化铜的实验现象是，证明有炭粉的实验现象是．
（2）乙方案中仅有氧化铜的实验现象是．
（3）以上两个方案中，你认为哪个方案更好，理由是什么？
（4）问题讨论：
经过查阅资料：Cu+2H₂SO₄（浓）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．
若黑色物质中有Cu，使用甲方案，并将盐酸改为稀硫酸，并加热较长时间，是否可行？
（填行或不行）．理由是．
研究组成：若小宇经实验证明该黑色固体是CuO和C的混合物，则根据上述两个方案，补充相应步骤，以确定其中氧化铜的质量分数，请帮助他完成下表．（该混合物质量已经测定）

方案	方案中所发生的 化学方程式	实验所用仪器 （各缺一件玻璃仪器，填完整）	实验需要 测定的物理量
甲	CuO+2HCl=CuCl2+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O	托盘天平、烧杯、试管、酒精灯、 玻璃棒、 漏斗 漏斗 ．	过滤洗涤干燥后的碳的质量 过滤洗涤干燥后的碳的质量
乙		启普发生器、托盘天平、硬质试管、U型管、 玻璃导管、广口瓶、 酒精灯 酒精灯 ．	反应前U型管及其中硫酸铜总质量及 反应后U型管的总质量 反应后U型管的总质量