水是生命之源，请完成下列有关水的问题
（1）蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是，另一种具有特殊气味的是；其它两种无色液体可用多种方法区分．例如：
①加入（填序号），根据产生泡沫的多少来区分；
A．肥皂水　　　　　B．活性炭　　　　　C．食盐水
②将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有（填实验现象）来区分．
③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主要有三种，它们分别是：、、．
（2）如图1表示通电分解水的简易装置．回答下列问题：
①与A量筒中的电极相连接的是电池的极，B量筒中产生的气体是．
②如果用V_A和V_B分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则V_A：V_B，约等于．
③该实验能证明的结论是：．
（3）图2为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识．水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提两条节水建议
①；
②．
（4）请你写出防止水污染的两种具体方法：
①；
②．

水是生命之源，请完成下列有关水的问题
（1）蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是______，另一种具有特殊气味的是______；其它两种无色液体可用多种方法区分．例如：
①加入______（填序号），根据产生泡沫的多少来区分；
A．肥皂水　　　　　B．活性炭　　　　　C．食盐水
②将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有______（填实验现象）来区分．
③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主要有三种，它们分别是：______、______、______．
（2）如图1表示通电分解水的简易装置．回答下列问题：
①与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是______．
②如果用V_A和V_B分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则V_A：V_B，约等于______．
③该实验能证明的结论是：______．
（3）图2为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识．水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提两条节水建议
①______；
②______．
（4）请你写出防止水污染的两种具体方法：
①______；
②______．

某化学兴趣小组的同学以“空气中氧气含量的测定”为目的进行了下列探究：
实验目的：探究空气中氧气的含量．

设计实验：下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验．大家一致认为，同学的实验设计存在问题，不能用于空气中氧气含量的测定，原因的．
进行试验：下面是甲、乙两同学的实验过程，请帮助他们完成实验报告．
Ⅰ．甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．它的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
?②待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
?③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76mL．
④甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL．
回答下列问题：
（1）红磷燃烧时最明显的现象是；
（2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为%．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是（导气管的体积可忽略不计）
（3）该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：．
（2）乙同学选用容积为45mL的18x180mm的试管作反应容器收到良好效果．
请你分析回答下列问题：
Ⅱ．实验步骤如下：
①点燃酒精灯．
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管．
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是．
（2）乙同学实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止．反思应用：（1）甲同学的实验，不仅能测定空气中氧气的含量，还能得到剩余气体的一条物理性质是．
（2）乙同学的实验与甲同学相比，优点是（写一点）．