从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Ar等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）3个铵根离子；氩气；能造成温室效应的气体单质；干冰的化学式；
（2）标出氧化铁中铁元素的化合价．
（3）实验室加热紫黑色晶体制取氧气．
（4）除去一氧化碳中少量二氧化碳．
（5）乙醇燃烧．
（6）有氧化物和单质生成的分解反应．

（2012?咸宁）化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（填字母代号）．
A．酸        B．碱        C．盐
【查阅资料】碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应．
（1）可能是溶液；（2）可能是Na₂CO₃溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【设计并实验】由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．

实验	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
Ⅰ	取样于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液．	无色溶液变红色	该溶液不可能是 NaCl NaCl 溶液．理由是 NaCl溶液呈中性，不能使酚酞变色 NaCl溶液呈中性，不能使酚酞变色 ．
Ⅱ	另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的 稀盐酸 稀盐酸 ．	产生大量的气泡	该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ．

老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式．老师提示，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl₂溶液，若观察到现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．

（1）将一根生锈的铁钉加入足量的稀盐酸中，首先观察到；反应的化学方程式为；一会儿后又观察到的现象为；反应的化学方程式．
（2）固体氢氧化钠必须保存，是因为它在空气中不仅易，而且还能跟 发生反应，该反应的化学方程式为．
（3）分类就是按照种类、等级或性质分别归类．依据不同的分类标准，结论也不尽相同．下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似．请你利用所学知识将其区分出来并说明理由．

化学式	被区分的物质	理由
CO2、CO、H2O	H2O H2O	水中不含碳元素（或含有氢元素） 水中不含碳元素（或含有氢元素）
Na、NaOH、Na2CO3	Na Na	钠属于单质 钠属于单质
HCl、H2SO4、H2O	H2O H2O	不属于是酸类 不属于是酸类

11、归纳总结是学习化学的有效方法．以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：
（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气中的某些成分发生化学反应．
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是．
②写出一个符合情况A的药品名称．
③写出一个符合情况B的化学方程式．
（2）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．

	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca+	微	溶	溶	微	不
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Cu2+	不	溶	溶	溶	不

请依据上表，按要求回答下列问题：
①氯化钙溶液与硝酸钠溶液 （填“能”或“不能”）发生反应，理由是．
②碱和盐反应时，反应物必须都是可溶的．请写出一个碱和盐反应的化学方程式：．

30、下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成．根据要求回答问题：
（1）上述元素中属于金属元素的是．
（2）胃液中含有的酸（写化学式，下同）；能做为燃料的无机化合物．
（3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．写出反应①、③的化学方程式、；属于复分解反应的有（填数字序号）．