构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．请根据如图回答有关问题：
（1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的化学方程式：．
（2）实验室用转化③获得O₂时，通常需要在H₂O₂溶液中加入一定量的MnO₂，其中MnO₂起作用．
（3）在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的作用．
（4）转化③是实验室制取O₂的方法之一，H₂O₂的俗名为．H₂O₂制取氧气的反应化学方程式：．

苯甲酸及其钠盐是应用很广的化学防腐剂，在酸性环境下能抑制微生物生长．苯甲酸的化学式为C₇H₆O₂．请回答下列问题：
（1）碳酸饮料中是否可选择苯甲酸作防腐剂（填“是”或“否”）；
（2）苯甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为；
（3）苯甲酸中碳元素的质量分数为．（计算结果精确到0.01%）

（2013?惠州二模）从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空．写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）密度最小的气体；
（2）溶解度随温度升高而减小的物质；
（3）俗名为苏打的物质；
（4）有毒的物质（填一种即可）

（2011?张家界）碳酸钠是我们生活中常见的物质之一，其俗名为（　　）

构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．
请根据图回答有关问题：
（1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的化学方程式：．
（2）实验室用转化③获得O₂时，通常需要在H₂O₂溶液中加入一定量的MnO₂，其中MnO₂起作用．
（3）在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的作用．
（4）转化⑥是实验室制取O₂的方法之一，KMnO₄的俗名为．KMnO₄制取氧气的反应化学方程式：．