摘要:系统完善的复习方法 (1)明确学习和复习的思路.明确“组成和结构决定性质.而性质又决定用途.性质又会影响物质的制取方法 .在学习过程中要不断收集整理上述观点的例证.按基本概念和原理.单质和化合物.化学实验和化学计算4大块来复习.各地中考化学题的难度总的趋势是下降.平常练习以基础题为主.辅以中档题. (2)精心设计.优化复习教学方法:①认真研究课程标准.明确教学目标和教学要求.②重视情境创设.加强化学与社会生活和科学技术的联系.③重视问题设计.引导学生形成以探究式学习为核心的多样化学习方式.④重视精选习题.提高练习质量. (3)初步形成基本的化学实验技能.提高学生的探究和实验能力:新课程强调知识技能.过程与方法情感与价值观的发展并重.从科学探究的角度来提出对实验技能的要求.

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科学实验的一般步骤是①明确实验目的,②查阅有关资料,③设计合理方案,④进行科学实验,⑤交流与总结.请你按以上方法,根据下图设计完成下列实验:

(1)实验室用双氧水与二氧化锰作用制氧气:
①明确实验目的:用双氧水为反应物制氧气;
②查阅资料:双氧水是
色液体,二氧化锰是黑色固体,在这个反应中作
催化
催化
剂,反应条件为常温,生成的氧气为
不易溶
不易溶
于水,密度比空气
的气体;
③设计方案:发生装置选
A
A
,收集装置可以选
D或E
D或E

④先把二氧化锰放入容器中,再将双氧水从
长颈漏斗
长颈漏斗
中注入;
⑤交流总结:该反应的方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)天然气是一种常用的燃料,主要成分是甲烷.甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取,请你设计实验室制取甲烷的实验:
①明确实验目的:
实验室制取甲烷
实验室制取甲烷

②查阅资料:醋酸钠是
固体
固体
体,碱石灰是用生石灰和氢氧化钠的固体混合而成的,反应条件为
加热
加热
,生成的甲烷密度比空气
,且
难溶
难溶
于水;
③设计方案:发生装置选
B
B
,收集装置选
C
C
,也可以选
E
E

④进行实验:先连接发装置并检查装置的
气密性
气密性
性,然后在
试管
试管
中装入固体反应物,点燃酒精灯,先对试管进行
预热
预热
,再对准药品部位加热,实验完成后清洗整理好仪器;
⑤交流总结:若用排水法收集,实验完成后应先
将导管移出水面
将导管移出水面
再移开
酒精灯
酒精灯
,防止水倒流回试管使试管破裂.
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