如下图所示，在20℃时，向盛有100g水的两个烧杯中分别加入20g甲、乙两种固体物质，振荡，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。

如图所示，某校老师为同学们准备了三套实验装置．

【活动目的】探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系
【查阅资料】化学反应都遵循质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等．
【活动内容】实验1：在特制、耐高温、不导热的细棒两端系上细铜丝，调节到平衡，灼烧左端铜丝一段时间后，观察到细棒端向下倾斜．
实验2：如图所示，将盛有稀盐酸（HCl）的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后使盐酸与锌粒接触，即刻发生了化学反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为：，充分反应后称量．
实验3：如图称量后，将烧杯外的铁钉放入装有硫酸铜溶液的烧杯中，观察到的明显现象，充分反应后再次称量．
【实验总结】题（2）（3）用数字填空
（1）从表面上看，化学反应后的质量，有的减少了，有的增加了．
（2）从宏观上看，实验正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．
（3）从本质上看，实验遵循质量守恒定律．
（4）由此得出结论，用实验研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，较为科学的方法是在体系中进行．
（5）解释实验1质量发生变化的原因．

将盛有一定质量稀盐酸的烧杯放在天平上，然后把过量的碳酸钠加入到盛有稀盐酸的烧杯中．已知反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量为92.0g，从反应开始至以后的8分钟内，每1分钟读1次数并记录．结果如下：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
质量/g	92.0	91.0	90.5	90.2	90.1	90.4	90.1	90.1	90.1

试回答下列问题：
（1）烧杯内物质的质量减少的原因是______．
（2）表中有一个测定结果误差较大，这点所在的时间是第______min．
（3）在给出的坐标纸上，画出表示反应过程的质量与时间的曲线图（Ⅰ）．
如果改用更浓的但HCl质量不变的盐酸重复实验（注意：假设其它条件不变，反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量仍为92.0g，碳酸钠过量），试在坐标纸上画出表示反应过程的质量与时间的大致曲线图（Ⅱ）．