一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．
[实验目的]测定某生铁样品中单质铁的质量分数．
[资料支撑]生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe₃C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．
[实验方案]生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差．
[实验过程]（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
（3）静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．
[数据处理]计算该生铁样品中单质铁的质量分数：　      　．
[交流讨论]实验称量时称量物应放在托盘天平的　   　盘（选填“左”或“右”）

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．

【实验目的】

测定某生铁样品中单质铁的质量分数．

【资料支撑】

生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe₃C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．

【实验方案】

生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差．

【实验过程】

（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；

（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；

（3）静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．

【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少？（写出计算过程）

【交流讨论】

（1）实验称量时称量物应放在托盘天平的　　盘（选填“左”或“右”）；

（2）实验过程中稀硫酸要过量的原因是　　；

（3）经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%．假设没有与硫酸反应的铁都以Fe₃C形式存在，则样品中Fe₃C的质量分数为　　．

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．

[实验目的]测定某生铁样品中单质铁的质量分数．

[资料支撑]生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe₃C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．

[实验方案]生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差．

[实验过程]（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；

（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；

（3）静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．

[数据处理]计算该生铁样品中单质铁的质量分数：　      　．

[交流讨论]实验称量时称量物应放在托盘天平的　   　盘（选填“左”或“右”）

在实验课上，老师要同学们配制溶质质量分数为20％的氯化钠溶液50 g。

 （1）所需氯化钠的质量是　　  　。

（2）所需要的主要仪器有 托盘天平、　　  、烧杯、　　　、胶头滴管、药匙等。

（3）下列情况可造成溶质质量分数偏低的是　　　 　      　　。

①称量时，左盘放滤纸和氯化钠，右盘只放砝码  ②用于溶解的烧杯内有水，未干燥  ③溶解后向试剂瓶中转移时溶液洒出一部分　④量好的水向烧杯中倒入时洒出一部分

（4）要将此溶液稀释为5%，则需加水的质量为　　　 　　　。