摘要:为什么现在高压电线用铝丝而不用铜丝了?
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15、小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式
(2)实验②和③表明:该反应快慢与
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失的时间(用t表示)取值范围
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法:
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
发现问题:为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢?
提出假设:Cl-的存在使酸和铝反应容易进行.
设计实验:如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分):
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(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
;(2)实验②和③表明:该反应快慢与
温度
有关.(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:
①
和②
.(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失的时间(用t表示)取值范围
300<t<500
.(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法:
用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量(或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等)
.(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
发现问题:为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢?
提出假设:Cl-的存在使酸和铝反应容易进行.
设计实验:如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分):
向两支试管中各加入铝丝和稀硫酸,再分别加入氯化钠溶液和硫酸钠溶液(答出加入氯化钠溶液,奖励2分)(或向放有铝丝和稀硫酸的试管中加入稀盐酸.)
.(2008?安徽)小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:
(2)实验②和③表明:该反应快慢与
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?
方法:
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
[发现问题]为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?
[提出假设]Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行.
[设计实验]如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分).
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实验编号 | 盐酸的质量分数/% | 反应温度/℃ | 铝丝消失的时间/S |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
3Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
3Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
.(2)实验②和③表明:该反应快慢与
温度
温度
有关.(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:
①
①
和②
②
.(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:
300-500s
300-500s
.(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?
方法:
观察氢气气泡产生的快慢
观察氢气气泡产生的快慢
.(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
[发现问题]为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?
[提出假设]Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行.
[设计实验]如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分).
向铝丝与稀硫酸的反应装置中加入NaCl粉末或溶液,观察反应是否容易进行
向铝丝与稀硫酸的反应装置中加入NaCl粉末或溶液,观察反应是否容易进行
.
(2008?安徽)小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:______.
(2)实验②和③表明:该反应快慢与______有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:______和______.
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:______.
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?
方法:______.
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
[发现问题]为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?
[提出假设]Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行.
[设计实验]如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分).
______.
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实验编号 | 盐酸的质量分数/% | 反应温度/℃ | 铝丝消失的时间/S |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
(2)实验②和③表明:该反应快慢与______有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:______和______.
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:______.
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?
方法:______.
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
[发现问题]为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?
[提出假设]Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行.
[设计实验]如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分).
______.
查看习题详情和答案>>
小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式 ;
(2)实验②和③表明:该反应快慢与 有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是: 和 .
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失的时间(用t表示)取值范围 .
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法: .
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
发现问题:为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢?
提出假设:Cl-的存在使酸和铝反应容易进行.
设计实验:如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分): . 查看习题详情和答案>>
试验编号 | 盐酸的质量分数/% | 反应温度/℃ | 铝丝消失的时间/S |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
(2)实验②和③表明:该反应快慢与 有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是: 和 .
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失的时间(用t表示)取值范围 .
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法: .
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
发现问题:为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢?
提出假设:Cl-的存在使酸和铝反应容易进行.
设计实验:如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分): . 查看习题详情和答案>>
小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
实验编号 | 盐酸的质量分数/% | 反应温度/℃ | 铝丝消失的时间/s |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:______________________________。
(2)实验②和③表明:该反应快慢与_______________有关。
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:________和_______。
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:____________________。
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?
方法:_____________________________。
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显。
【发现问题】为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?
【提出假设】Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行。
【设计实验】帮助小明设计一个合理的实验来验证假设
_____________________________。
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