网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_9267[举报]
(1)在上述①至④的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有 (填序号，下同)，利用物质的化学性质来判断的有 。
(2)在步骤②中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子 的缘故。
(3)当食醋中的醋酸(CH3COOH)与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠(CH3COONa)和水，请写出该反应的化学方程式： 。
家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质．厨房内有一瓶无标签的液体，经步骤①：观察颜色与状态；步骤②：闻气味；步骤③：取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到铁锈逐渐溶解；步骤④：另取少量该液体与纯减反应，发现有气泡产生．确认该液体为食醋．根据上述实验回答下列问题：
(1)在上述①至④的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有_______(填序号，下同)，利用物质的化学性质来判断的有_______．
(2)在步骤②中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子_______的缘故．
(3)当食醋中的醋酸(CH3COOH)与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠(CH3COONa)和水，请写出该反应的化学方程式：_______．
从A—N中选出适当的选项分别用字母代号填在下列横线上。
A. 熔点，B. 沸点，C. 酸性，D. 碱性，E. 颜色，F .密度，G. 溶解性，H. 腐蚀性，I. 吸水性，J. 氧化性，K. 可燃性，L. 还原性，M. 毒性，N. 挥发性。
① 氢气可作高能燃料，是因为它具有 ；② 使用浓硫酸、氢氧化钠时要特别小心，因为它们有很强的 ；③ 锌和浓硫酸不生成氢气而生成水，是因为浓硫酸有很强的 ；④ 氧气在燃烧反应中表现出 ；⑤ 酒精瓶的瓶塞要盖紧，是因为它有较强的 ；⑥ 由于固体NaCl和CaCO3的 不同，可用水鉴别；⑦ 液态空气中，各种物质的 不同，工业上用液态空气制氧气；⑧ 利用盐酸的 ，可清除铁器表面的锈；⑨ 煤气有 ，所以生煤炉时，要安装烟囱；⑩ 根据 不同，稀释浓硫酸时只能将其慢慢地加入水中。
查看习题详情和答案>>[探究活动一]根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图甲所示的实验．观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊．根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ．
链接：如图甲中的发生装置如果用来制取氧气，则涉及的化学反应方程式为 ．如果用如图乙装置（预先盛满水）收集氧气，则气流从 端流入．乙装用途广泛，在医疗病人输氧的时候也用到它，此时乙装置除了可以润湿氧气外，还可以用来观察 ．
[探究活动二]
资料摘要Ⅰ：多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表：
| 化合物所含金属元素 | 钙元素 | 钾元素 | 铜元素 | … |
| 灼烧产生火焰颜色 | 砖红色 | 紫色（透过蓝色钴玻璃片） | 绿色 | … |
（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究．同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈 色，由此得出草木灰含有钾元素的结论．
（2）综合上述探究活动一、二结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：
a．KHCO3 b． c． 的混合物．
（3）小红认为上述猜测 是错误的．理由是草木灰经柴草燃烧而成， ．
（4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式： ；
老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行．
查看习题详情和答案>>
（2011?泉州）小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究．【探究活动一】
根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如图所示的实验．观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊．根据上述实验现象推断：产生的气体中含有
【探究活动二】资料摘要Ⅰ：
多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表．
| 化合物所含金属元素 | 钙元素 | 钾元素 | 铜元素 |
| 灼烧产生火焰颜色 | 砖红色 | 紫色（透过蓝色钴玻璃片） | 绿色 |
（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究．同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈
（2）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：
a．KHCO3；b．
（3）小红认为上述猜测
（4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式：