（2012?平原县二模）某校进行中考化学实验操作考查有以下四个考题：①粗盐提纯 ②酸的化学性质 ③二氧化碳的制取、收集和验满 ④氧气的制取、收集和验满．考查的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前：
请回答：

（1）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第个考题．
（2）图中具有固定反应发生装置的仪器名称：．
（3）如图是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他可能失分的操作并说明错误原因

（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：；若增加（填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置．

31、如图，是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：

（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有，写出其中一种气体制备的化学反应原理
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：难溶于水的气体：
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明
（4）某同学要做用KMnO₄制取O₂的实验，你认为上述仪器中还缺少．
补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集一瓶O₂，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：．

化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出a的名称；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是（选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳；C．用锌与稀硫酸制氢气；  D．用双氧水与二氧化锰制氧气．
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是，黑色粉末在反应中的作用是．用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是．
（6）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体：2NO₂+O₂═2NO₂；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4X．  根据以上信息完成下列问题：
①物质X的化学式为．  
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择图5中的发生装置是，收集装置是．
③该小组的同学通过查阅资料还得知：a．NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；b．NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
④某化工厂准备生产Cu（NO₃）₂，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
方案一：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O₂

△   .

2CuO，CuO+2HNO₃═Cu（NO₃）₂+H₂O．从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是．从经济角度考虑选择此方案的理由是．
（7）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象图6：试回答（计算结果精确到0.1%）：
①写出实验中有关的化学方程式：．
②实验I中铁参加反应的质量为．
③稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少．