（9分）某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。

I、实验方案

方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，测得的pH逐渐变小直到pH小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。

⑴反应后，所得溶液显             性(填“酸”、“碱”或“中”)

⑵用pH试纸测定NaOH溶液pH时，正确的操作是：                                   

                                                                              。

⑶简述强调“测得的pH小于7”的理由：                                             

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方案二：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。

该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 克混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）。

⑷表中x =                  。

⑸某同学在没使用温度计的情况下，通过下图所示装置完成了实验。则该同学根据实验现象：

                                                                                  ，判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。

II、实验中的意外情况

在实验过程中，他们发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：① 可能是NaOH；② 可能是Na₂CO₃； ③ 可能是NaOH和Na₂CO₃。

⑹小明同学取白色粉末少许，溶于水后，先向溶液中加入足量的               溶液，看到白色沉淀产生，然后向上层清液中加入酚酞试液，看到溶液呈红色，验证了猜想③是正确的。

⑺为了进一步研究，三位同学取了10.0g上述样品，利用电子天平共同做了下图所示的实验。

实验数据记录如下：

试通过分析表中数据计算上述样品中各成份的质量分数分别是多少？（写出计算过程）。

（8）有同学提出按上述实验所测得试样中Na₂CO₃质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：                                                                。

北京时间3月11日13时46分，日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级强震．由于福岛第一核电站发生爆炸，导致放射性碘严重超标，我国部分城市市场发生顾客抢购加碘盐的情况．右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．
（1）碘盐中的“碘”指的是______（填分子、原子或元素），碘被誉为“智力之花”，如果人体内的碘缺乏会导致______，为了防止碘缺乏，应该如何进行健康膳食______．
（2）碘元素原子序数为53，放射性碘的相对原子质量是131，而稳定性碘原子的相对原子质量为127，下列说法正确的是______
①放射性碘质子数为131；
②稳定性碘原子和放射性碘原子质子数不同；
③稳定性碘原子和放射性碘原子核外电子数都是为53；
④稳定性碘原子和放射性碘原子中子数不同
（3）根据加碘盐的食用和保存方法，可以推测碘酸钾的化学性质为______，其碘元素的化合价为______价，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为______．碘酸钾属于化合物中的______（填酸、碱、盐或氧化物）
（4）工业上采用电解KI溶液，制取KIO₃同时获得氢气，该反应的化学方程式为______
（5）服用稳定性碘就可减少甲状腺吸收放射性的碘，世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片，对成年人推荐的服用量为100毫克碘．我们每天食用食盐约10克，则从碘盐中可吸收______毫克碘元素，食用碘盐______（填能、不能）防止核辐射．