某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO₃、MnO₂、S，设计了以下实验流程图：

   （1）为验证气体A，按右图所示进行实验：若能

观察到       的现象，即可证明火柴头上

含有S元素。

   （2）步骤②的实验操作装置如右图所示，该操

作的名称是       ，其工作原理是     。

   （3）要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步

骤是           。

   （4）有学生提出检验火柴头上KClO₃另一套实验

方案：

提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火

柴头上KclO₃的存在，其理由是               。

（5）该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响，设计并进行了以下5次实验。

        由上表可知，实验①和⑤能证明温度越高，化学反应速率越快，实验    和      证明物质D的用量越大，反应速率越快。

   （6）写出步骤①中发生反应的化学方程式                 。

某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO₃、MnO₂、S，设计了以下实验流程图：

   （1）为验证气体A，按右图所示进行实验：若能

观察到       的现象，即可证明火柴头上

含有S元素。

   （2）步骤②的实验操作装置如右图所示，该操

作的名称是       ，其工作原理是     。

   （3）要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步

骤是           。

   （4）有学生提出检验火柴头上KClO₃另一套实验

方案：

提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火

柴头上KClO₃的存在，其理由是               。

（5）该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响，设计并进行了以下5次实验。

        由上表可知，实验①和⑤能证明温度越高，化学反应速率越快，实验    和      证明物质D的用量越大，反应速率越快。

   （6）写出步骤①中发生反应的化学方程式                 。

某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KclO₃、MnO₂、S，设计了如图1实验流程：

请回答以下问题：
（1）为验证气体A，按图2甲所示进行实验：若能观察到______的现象，即可证明火柴头上含有S元素．
（2）步骤②的实验操作装置如2乙所示，该操作的名称是______，其工作原理是______．
（3）要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步骤是______．
（4）有学生提出检验火柴头上KClO₃另一套实验方案（如图3）：有关的离子反应方程式为______，有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上KClO₃的存在，其理由是______．
（5）该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响，设计并进行了以下5次实验．

实验次数	H2O2溶液质量分数%	H2O2溶液用量/毫升	物质D用量/克	反应温度/℃	收集气体体积/毫升	所需时间/秒
①	30	5	0	85	2	3.8
②	15	2	0.1	20	2	2.8
③	15	2	0.2	20	2	2.2
④	5	2	0.1	20	2	7.4
⑤	30	5	0	55	2	10.5

由上表可知，实验①和⑤能证明温度越高，化学反应速率越快，实验______和______证明物质D的用量越大，反应速率越快．
（6）写出步骤①中发生反应的化学方程式______．