摘要：22．下图是某班学生上学的三种方式的人数分布直方图和扇形图. (1)求该班有多少名学生?并补上人数分布直方图的空缺部分, (2) 若全年级有800人.估计该年级步行人数．
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初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨：Ⅰ．一方面化学给人类带来源源不断的物质财富，于是他们收集到以下七种物品并进行探索．请回答：
（1）图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是
①③⑤⑥⑦
①③⑤⑥⑦
（填序号，下同）．（2）图中与人类住、行有关的是
①②⑥
①②⑥
．（3）图中可以食用的是
⑤
⑤
．（4）从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用．
例一：
金属的冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具
金属的冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具
；例二：
新燃料开发、新材料的研制推动了航天技术的发展
新燃料开发、新材料的研制推动了航天技术的发展
．Ⅱ．另一方面化学科技的发展也带来了挑战：
例一：
化肥农药的应用提高了粮食产量，但不合理的应用会造成水体的污染
化肥农药的应用提高了粮食产量，但不合理的应用会造成水体的污染
；例二：
塑料的生产给人们的生活带来便利，但不合理的应用会导致白色污染
塑料的生产给人们的生活带来便利，但不合理的应用会导致白色污染
．结论：化学是一把双刃剑．因此在发展化学科技的同时，还应顾及对环境的影响．