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(1)四种元素的符号依次是A_____________;B_____________;C_____________;D_____________。它们的原子半径由大到小的顺序是___________________________。它们的离子半径由大到小的顺序是______________________。
(2)写出四种元素最高价氧化物对应水化物的化学式______________________,分别比较酸性或碱性的强弱_______________________________________________________________。
(3)写出气态氢化物分子式:______________。比较其稳定性:______________,理由是_____________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>(1)四元素的符号依次是A:_____________;B:_____________;C:_____________;D:_____________。它们原子半径由大到小的顺序是_______________________________。
(2)试写出四元素的离子结构示意图A: _____________;B: _____________;C: _____________;D: _____________。它们离子的半径由大到小的顺序为_____________。
(3)写出最高价氧化物对应水化物化学式:_____________、_____________、_____________、_____________,分别比较酸性和碱性的强弱。
(4)写出气态氢化物分子式:_____________。比较其稳定性:__________________________,理由是_____________________________。
查看习题详情和答案>>(本小题15分) A、B、C、D四元素的核电荷数依次增加,它们的离子的电子层数相同且最外层电子数均为8。A原子的L层电子数与K、M层电子数之和相等,D原子的K、L层电子数之和等于电子总数的一半。回答以下问题:
(1)四元素的符号依次是A______;B______;C________;D______。
(2)写出B、D元素的离子结构示意图:
B.______________________; D.______________________。
(3)用电子式表示A、C元素形成的离子化合物的过程:
________________________________________________________。
(4)在A、B、C、D最高价氧化物水化物中:
比较其中酸的酸性强弱:____________________________;
比较其中碱的碱性强弱:____________________________。
查看习题详情和答案>>(1)四元素的符号依次是A:_____________;B:_____________;C:_____________;D:_____________。它们原子半径由大到小的顺序是_______________________________。
(2)试写出四元素的离子结构示意图A: _____________;B: _____________;C: _____________;D: _____________。它们离子的半径由大到小的顺序为_____________。
(3)写出最高价氧化物对应水化物化学式:_____________、_____________、_____________、_____________,分别比较酸性和碱性的强弱。
(4)写出气态氢化物分子式:_____________。比较其稳定性:__________________________,理由是_____________________________。
查看习题详情和答案>>(10分)A、B、C、D 4种元素的核电荷数依次增加,他们的离子电子层数相同且最外层电子数均为8。A原子的L层电子数与K、M层电子数之和相等,D原子的K、L层电子数之和等于电子总数的一半。回答下列问题:
(1)这4种元素的符号依次是A _____ ,B _____ ,
C _____ ,D _____ 。它们的原子半径由大到小的顺序是_________________ 。
(2)分别写出这4种元素的最高价氧化物对应水化物的化学式:_________________ ,
分别比较酸性和碱性的强弱: _________________ 。
(3)写出气态氢化物的化学式: _______________ 。比较其稳定性:______________,理由是_________ 。
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