摘要:应该说通过第一轮复习.学生的实验能力有明显的提高.不论是基本操作还是设计和评价.数据的处理.语言的表达等都上升到一个新台阶.但是从平时练习和考试来看.还是存在一些问题.例如:实验原理不清导致整个实验思维混乱.实验装置的连接易错.实验操作叙述不够准确规范.实验设计能力差等.针对这些问题.我们的复习策略如下: (一 ) 回归课本.夯实基础 高考实验可以说均为立足于课本的实验.要么出现在课本的学生实验.要么出现在课本的演示实验.要么就是将课本中有关某物质的制备或性质的理论知识转变为实验.正因为这样.所以我们在复习中强调师生的复习方向都必须是回归课本.那么.在实际操作中如何进行呢?我们认为:实验知识即是元素化合物知识与仪器使用知识及实验基本操作知识的总和.基于这点认识.我们对实验的回归课本是在以课本为依据复习好元素化合物知识的基础上来进行的. 1.要求学生认真看课本.初三及高一课本中学生实验部分的化学实验基本操作知识.这里有很多仪器的基本使用及化学实验的基本常识,看课本后面的学生实验,还要看有机实验的基本要求及特点,此外就是看课本的所有演示实验.我们还要求学生在看书的同时注重对每一点实验知识都要加以充分的思考和理解.举例如下: (1)理解仪器的使用.包括仪器的常规使用方法.要解决综合实验.组装整套实验装置.我们必须先知道每一种仪器有什么作用.例如:常见的广口瓶被形象地称为万能瓶.有不同用途:(1)用作排气集气装置,(2)用作排水集气装置,(3)用于测量气体的体积,用作尾气吸收装置,(6)用作观察气体排放快慢的装置,(7)用作净化和干燥装置,(8)用作反应器等等. (2)理解每一个实验的装置安装原理.反应原理.现象及描述.如喷泉实验.我们引导学生得出下列结论:第一.喷泉实验的原理最关键之处在于烧瓶内的气体在挤进烧瓶中的液体中能大量消耗.造成烧瓶内气体的压强大量减小.则液体会喷入烧瓶内形成喷泉,第二.瓶内气体的大量消耗有不同途径:气体极易溶解于挤入烧瓶内的水中和气体与挤入瓶内的液体发生化学反应. 2.重视课本后面的选做实验 每一册书后面都有若干选做实验.如何用好选做实验.这也是我们应该好好思考的问题.纵观高考实验题.也有出现过选做实验的影子.比如:高考考过的pH试纸使用.判断强弱电解质的操作等即是第三册选做实验一的内容.此外高考中常考的实验题中有一类是物质纯度的测定.而课本中的学生实验主要都是一些物质的制取及性质实验.与纯度测定有关的实验恰恰出现在高一唯一的一个选做实验--CuSO4 •5H2O中结晶水含量的测定.所以我们很有必要认真对待课本上的选做实验.以CuSO4 •5H2O中的结晶水含量的测定来突破中学定量实验.为解决好高考中出现的定量实验做好准备. 学生在进行了这样的思考和理解后.对实验基本的知识点的掌握就会比较牢固和灵活.为解决好实验题做好了一些基本的准备.

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_84095[举报]

新华网2月22日电 截至22日15时,山西屯兰煤矿事故已造成73人遇难。据事故抢险指挥部介绍,现已初步查明,事故原因为井下局部瓦斯爆炸。该矿发生事故时井下共有矿工436人,有375人陆续升井。升井后经抢救无效死亡的和井下已发现遇难遗体的矿工共计73人。现有113人住院观察,其中21人伤势较重。目前,山西仍在全力搜救被困者,第一轮搜救已于14时结束,目前第二轮搜救排查已经展开,同时山西省还采取措施防止次生灾害发生。煤矿发生爆炸事故的元凶是煤矿坑道气中含有的甲烷。

⑴下列关于甲烷的叙述中错误的是(     )  

A.甲烷分子是一种呈正四面体型的、含极性键的非极性分子

B.甲烷分子中两个氢原子被氯取代后,可形成两种不同结构的分子

C.甲烷是重要的化工原料,其分解产物可用于合成氨和橡胶工业

D.“抽”出坑道中的甲烷,既可用作清洁燃料,又可防止爆炸

⑵已知某正四面体形分子E和直线形分子G在光照条件下反应,生成一种直线形分子M和变形的四面体L(组成E.G.L.M分子的元素原子序数均小于18),且G分子中的原子处于E分子最大原子的下一周期。反应过程图示如下:

利用E与G发生取代反应制取副产品M溶液的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组通过在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下:

 

根据要求填空:

①B装置有三种功能:①控制气流速度;②均匀混合气体;③               

②设V(G)/V(E)=x,若理论上欲获得最多的M,则x值应           

③D装置的石棉中均匀混有KI粉末,其作用是                   

④E装置的作用是         (填编号)

A.收集气体   B.吸收G物质    C.防止倒吸    D.吸收M物质

⑤在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出置换出黑色小颗粒的化学方程式                               

⑥E装置出生成盐酸外,还含有有机物,从E中分离出M的最佳方法为       

该装置还有缺陷,原因是没有进行尾气处理,其尾气主要成分为                      

查看习题详情和答案>>
新华网2月22日电 截至22日15时,山西屯兰煤矿事故已造成73人遇难。据事故抢险指挥部介绍,现已初步查明,事故原因为井下局部瓦斯爆炸。该矿发生事故时井下共有矿工436人,有375人陆续升井。升井后经抢救无效死亡的和井下已发现遇难遗体的矿工共计73人。现有113人住院观察,其中21人伤势较重。目前,山西仍在全力搜救被困者,第一轮搜救已于14时结束,目前第二轮搜救排查已经展开,同时山西省还采取措施防止次生灾害发生。煤矿发生爆炸事故的元凶是煤矿坑道气中含有的甲烷。
⑴下列关于甲烷的叙述中错误的是_____________。
A.甲烷分子是一种呈正四面体型的.含极性键的非极性分子
B.甲烷分子中两个氢原子被氯取代后,可形成两种不同结构的分子
C.甲烷是重要的化工原料,其分解产物可用于合成氨和橡胶工业
D.“抽”出坑道中的甲烷,既可用作清洁燃料,又可防止爆炸
⑵已知某正四面体形分子E和直线形分子G在光照条件下反应,生成一种直线形分子M和变形的四面体L(组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于18),且G分子中的原子处于E分子最大原子的下一周期。反应过程图示如下:
利用E与G发生取代反应制取副产品M溶液的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组通过在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下:
根据要求填空: ①B装置有三种功能:①控制气流速度;②均匀混合气体;③______________。
②设V(G)/V(E)=x,若理论上欲获得最多的M,则x值应___________________。
③D装置的石棉中均匀混有KI粉末,其作用是___________________________。
④E装置的作用是_________(填编号)
A.收集气体
B.吸收G物质
C.防止倒吸
D.吸收M物质
⑤在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出置换出黑色小颗粒的化学方程式_____________________________。
⑥E装置出生成盐酸外,还含有有机物,从E中分离出M的最佳方法为。该装置还有缺陷,原因是没有进行尾气处理,其尾气主要成分为___________________________。
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网