摘要:4.最后得出结论. 中学阶段的性质实验主要指已知物质的化学性质实验.这些物质的性质尽管已被人们所掌握.但它们中的部分性质对中学生却是陌生的.对这样的一些物质进行性质探索或验证可进一步拓宽学生的知识面.培养学生的钻研求实精神和动手能力.它的意义远远超过纯粹的实验目标. 性质实验的目的是验证和比较元素的金属性.非金属性,氧化性.还原性,化合物的稳定性.酸碱性,指定离子和一些有机官能团的特征反应. 学法建议

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