摘要：4．最后得出结论. 中学阶段的性质实验主要指已知物质的化学性质实验.这些物质的性质尽管已被人们所掌握.但它们中的部分性质对中学生却是陌生的.对这样的一些物质进行性质探索或验证可进一步拓宽学生的知识面.培养学生的钻研求实精神和动手能力.它的意义远远超过纯粹的实验目标. 性质实验的目的是验证和比较元素的金属性.非金属性,氧化性.还原性,化合物的稳定性.酸碱性,指定离子和一些有机官能团的特征反应. 学法建议
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_82449[举报]
下列实验操作、现象及得出结论中，正确的是（ ）
A．向某无色溶液加入氢氧化钠溶液并加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，可得出结论：溶液中含NH4+
B．用pH试纸测定某溶液的pH时，需将pH试纸放入溶液中，观察其颜色变化，跟标准比色卡比较
C．向某无色试液加入Na2CO3溶液产生白色沉淀，可得出结论：试液中含Ca(OH)2
D．向某无色溶液加入硝酸银溶液有白色沉淀产生，该溶液中一定有含Cl—
查看习题详情和答案>>
下列实验操作、现象及得出结论中，正确的是（ ）
| A．向某无色溶液加入氢氧化钠溶液并加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，可得出结论：溶液中含NH4+ |
| B．用pH试纸测定某溶液的pH时，需将pH试纸放入溶液中，观察其颜色变化，跟标准比色卡比较 |
| C．向某无色试液加入Na2CO3溶液产生白色沉淀，可得出结论：试液中含Ca(OH)2 |
| D．向某无色溶液加入硝酸银溶液有白色沉淀产生，该溶液中一定有含Cl— |